小升初英语复习教案、教学目标与要求、能掌握关于日期、天气、星期几的句型表达，能写相关单词二、教学重、难点分析、本课时的教学重点是句型、以及单词的记忆、本课时的教学难点是询问日期的句型易混淆授课内容一、导入：全班同学一起读，也可以分角色阅读，引出单词）准备日期卡片，同学们抽中哪个就读哪个三、句型询问学生?（具体某个时间）（？）,（日期）月号？月号星期几）（强调句型不要弄混淆）同学们自己阅读，同学之间互相问答你向同学介绍一位新来的外国小朋友，应怎样介绍（询问学生该句用了什么时态，为下次课做铺垫）四、根据汉语情景，选择正确答案你不知道今天星期几，想问同学，应怎样问:如果你同一位外国朋友初次见面，你应说:不小心碰倒了别人的茶杯，你应该向他说:寻求别人帮助之前，你应说:当你想知道今天的天气怎么样时，你会问:、当别人向你说：你应该说：、你妈妈给你买了一支新钢笔，你想知道是什么颜色，你应该说:上午老师上课时，应说:当别人想打扰你时，应先说:当你想借用别人铅笔时，你应说:、当你想知道别人姓名时，你会问:你想知道该不该上课了你应该问（）询问时间应该说（）初次见面时怎样问好（）想知道今天几月几日应该问（）
