下载后可任意编辑掌握托福口语备考的五大要素:托福口语备考英语口语网权威发布掌握托福口语备考的五大要素，更多掌握托福口语备考的五大要素相关信息请访问英语口语网。 第一，要有猜想能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间沟通很少产生歧义?就是因为他我们之间能“猜想”。在沟通中，有一个词你没有听懂，这时候就需要猜想来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则沟通就会中断。 第二，假如已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练Howtoexplainthingsindifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。假如替换为IwanttokissyouIwanttohugyou,Iwillshowmyhearttoyou 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。这就要多做替换练习。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我们听不懂 Iloveyou，肯定也听不懂Iloveher。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表，而中国人正好相反。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑 第四，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方这个事物是什么。而美国的小学生就开始问：whatisthebook?这种 Whereisthebook 只是思维的描述阶段。但是我们想连大学生也很难回答 Whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。中国人常说 Whereisthebook(这本书在哪儿)?很少有人说Whatisabook(书是什么)?中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。假如他要是能猜想的话，我们认为也就不会出现这种现象。 第五...
