下载后可任意编辑暑假农家院实习报告模板 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到确定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。我们刚开头接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按 20 目和 100 目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g 左右，加 5ml 硝酸和 5ml 盐酸，过夜预消解，待到其次天再进行水浴消解 3 小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取 5ml 加 5ml5%硫脲，再定容上机;食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简洁多了，汞直接就可以上机，而砷就要加(1+1)hcl 和硫脲。在日常的工作中，杨老师常常会跟我们争辩试验中的问题和操作法律规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新学问，也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中，常常观看老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在其次周，我就有机会自己参加仪器的操作。而且在星期五开头独立负责整个试验，虽然有点紧急，但还是自信地做完了。afs-9130 原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸取光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时放射出与原激发波长相同或不同的放射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再放射过程立即停止。仪器的操作比原理简洁多了，由于是全自动下载后可任意编辑的，所以我需要做的也就是操作软件。原子荧光光度计由于所检测的浓度小到 ppb，所以灵敏度要求很高，略微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在争论它，由于问题不断消逝，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我...
