国家开放大学开放教育机械大类铸造技术管理类铸造工艺技术专业（专科）教学实施方案为了保证国家开放大学铸造工艺技术专业（专科） 的教学实施， 做好本专业的教学与教学管理工作， 保证教学质量， 实现技能型、 应用型专门人才的培养目标，特制定本教学实施方案。一、专业教学特点（一）学生特点本专业的学生主要由在职职工和社会青年（包括普通高中、职高、中专、技校毕业生）；具有初中毕业学历者可注册课程学习。（二）课程特点本专业的主要课程（公共基础课和通识课除外）按教学特点可以分为四类：1．专业基础知识课程：主要涉及机械热加工专业的入门基础性知识和铸造企业各工艺技术方向都需要掌握的专业基础知识，主要课程包括《电工电子技术》、《机械设计基础》、《金属材料与热处理》 、《材料性能与成形控制》 、《中国铸造史》、《造型材料》、《铸造工艺基础》 、《铸件的品质控制》 、《铸铁及其熔炼》 、《铸钢及其熔炼》、《非铁合金及其熔炼》 、《铸造设备》、《特种铸造》等，为接下来的专业实践教学工作的顺利开展提供基础和保障。2．理论教学与实践性教学相结合的课程：铸造工艺技术专业涉及到许多相关学科的知识，所构建的课程体系均需要在具体教学实践中不断完善理论和实践体系，主要有专业基础课程《金属材料与热处理》、《机械设计基础》，以及专业核心课程《造型材料》 、《铸造工艺基础》 、《铸铁及其熔炼》 、《铸钢及其熔炼》 、《非铁合金及其熔炼》 、《铸造设备》 等。铸造是需要实际操作动手能力很强的行业，专业核心课是职业技能型课程， 在教学中应注意理论教学和实操性教学相结合，要挖掘不同形式的实践内容作为学生接触行业、了解应用性知识的有效手段。在宏观类的课程授课中， 要求老师增加案例讲解和分析，对于微观类的课程， 更是要清晰明了地阐述铸造实务操作的目的、要求、技巧和要点， 让学生学到第一手的铸造知识。3．满足行业需要的对口课程：为了培养适应铸造企业不同岗位及相关企业特定岗位需求的人才， 设计本专业的延展课程， 包括《艺术铸品的鉴赏与制造技术》、《铸造企业管理基础》 、《铸造 CAD/CAE》、《铸造安全生产与职业素养》 、《铸造新技术讲座》、《铸造专业英语》等课程，通过上述课程的学习，可培养学生对相关岗位的工作特点、基本流程和技术要求的认识，增加学生的就业竞争力。4．实践性教学的课程：为使学生适应社会需要，掌握必需的操作技能，必须通...
