下载后可任意编辑最新小学老师备课教案动物大全 科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)讨论,形成逐渐完整的知识体系
它是关于发现发明制造实践的学问,它是人类探究讨论感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称
下面是我为大家准备以下的内内容,希望对你们有帮助, 老师备课教案动物大全一 教学目的: 1、能够应用分析推理等思维形式,认识草原上的鹰、兔、草的生态平衡 关系
2、能够应用分析推理等思维形式,认识沙尘暴生成的原因
3、为维护生态平衡,明确应该做些什么和怎么做
教学重点:知道草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系
教学难点:能分析草原生态系统失衡的原因
教学准备:活动手册、有关草原和沙尘暴的图片、影视资料
教学过程: 一、引入 师:“在生态瓶中哪些因素会影响其中动植物的生长
” “生态瓶中的某些条件改变了,就会使整个生态瓶内生物的正常生长受到影响
在自然界里也一样,一些条件因素发生了改变,也可能使整个生态系统的生态平衡被破坏,有可能带来灾难性的后果
” “今日我们就来讨论维护生态平衡这个话题
” 二、探究过程 1、讨论鹰、兔、草的生态平衡关系
·草原上的鹰、兔、草之间有着怎样的食物关系
·设想事物链的一个环节发生了变化,会发生什么现象
(1)假如鹰少了,会发生什么现象
(2)假如兔子少了,会发生什么现象
(3)假如草少了,会发生什么现象
“是什么原因引起的连锁反应
” 推测:假如上述现象发生了草原最终会变成什么样子
·人类的哪些行为会造成鹰、兔子、草的减少
让学生讨论后作出分析
(对老鹰、兔子的猎杀;防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱逐;为了进展经济而过度的放牧;环境的恶化导致草的生长困难
) 2、沙尘暴发源地之一的资料介绍
让学生阅读 P57,介绍宁夏腾格里沙漠的有关情况
师介绍:发菜是一种藻类,因风干的发菜形状
