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有关调查报告小学作文4篇

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下载后可任意编辑有关调查报告小学作文 4 篇有关调查报告小学作文 4 篇 在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家收集的调查报告小学作文 4 篇,欢迎阅读与收藏。 调查报告小学作文篇 1 摘要:小学生作文时无话可说,老师作文指导不力,是造成学生作文困难的主要原因。丰富学生的学习生活,培育学生观察生活的能力,使学生爱作文,乐作文,是小学作文训练的主要任务。小学中高年级语文老师把丰富学生的学习生活,培育学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。 一、调查概况: 调查时间:xx 年 12 月 调查方式:问卷调查、座谈会 调查对象:礼河实验学校中高年级部分学生 调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。 二、调查结果及原因分析 (一)调查问卷包括三个方面: 1、你认为作文写得好,必须做到哪几点? 2、你在作文过程中碰到的困难有哪些? 3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平? 下面就这三个方面进行简单的分析: 1、你认为作文写得好,必须做到哪几点? 在 60 份问卷中,认为必须“字词运用准确”的有 51 人,占 85%,认为必须“句子通顺连贯”有 60 人,占 100%,认为必须“中心明确,条理清楚”,有60 人,占 100%,认为必须“内容真实具体”的有 46 人,占 76.6%,认为必须“标点正确,字迹工整”有 40 人,占 66.7%。 调查这一内容,一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么,另一方1下载后可任意编辑面,也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。 2、你在作文过程中碰到的困难有哪些? 作文中的困难: (1)无兴趣、意志弱 (2)不会观察 (3)无话可说,思维单纯 (4)无从下笔,基本功差 (5)老师指导不力 (6)不会修改 比率 16%、70%、21.6%、11.67%、13.3%、23.3% 3、你希望通过什么途径提高自己的作文水平? 希望提高的途径: (1)学好语文 (2)多读课外书籍 (3)参加活动,丰富生活 (4)勤练笔,常写日记 (5)老师加强指导,培育兴趣 (6)磨练意志 比率 68.3%、98.3%、96.7%、18.3%、91.6%、20% (二)座谈会主要有两方面的内容: 1、你喜爱作文吗?为什么? 参加座谈会的学生共 20 人(每班 1 人,均抽取《班主任工作...

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