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儿童感觉统合能力发展评定量表52062

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文案大全儿童感觉统合能力发展评定量表一:量表分类:中小学心理健康综合测评二:量表名称:儿童感觉统合能力发展评定量表二:编号:GJTH四:测验介绍:儿童感觉统合能力发展评定量表由 58 个问题组成。由儿童的父母或知情人根据儿童最近 1 个月的情况认真填写。量表的评分按“从不,很少,有时候,常常,总是如此”1〜5 五级评分。“从不”为最高分,“总是如此”得最低分。此量表又分为 5 大象,根据年龄及性别将各项原始分数转换成标准 T 分数(即均数为 50,标准差为 10)。量表的内容:此量表适用于 6〜12 岁的学龄儿童的感觉统合能力发展的评定。量表由 58 个问题组成。按“从不,很少,有时候,常常,总是如此”1〜5 五级评分。“从不”为最高分,“总是如此”得最低分。五:指导语:亲爱的家长同志:儿童的学习能力,最主要的是大脑和身体运动神经系统的良好协调,要提高学习成绩和效率,必须先了解儿童的脑及生理的发展,为此我们设计了下面的问卷,请家长根据儿童平日的表现认真填写。六:测试题目:根据儿童的情况在“从不 5”、“很少 4”、“有时候 3”、“常从很 有 常 总常2”、“总是如此 1”画卷。题中若包括多项,只要有一项符合就不少常 是算。这这 时 如 如样样 候 此 此一、刖庭功能1特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕。543212喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累。543213虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。543214行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良,常忘了另一边。543215手脚笨拙,容易跌倒,拉他时仍显得笨重。543216俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。543217爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻。543218不安地乱动,东摸西扯,不听劝阻,处罚无效。543219喜欢惹人,捣蛋,恶作剧。5432110经常自言自语,重复别人的话,并且喜欢背诵广告语言。5432111表面左撇子,其实左右手都用,而且无固定使用哪支手。543211分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反。5432113对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。5432114组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的环境。54321二、触觉防御15对亲人特别暴躁,强词夺理,到陌生环境则害怕。5432116害怕到新场合,常常不久便要求离开。543211偏食,挑食,不吃青菜或软皮。5432118害羞,不安,喜欢孤独,不爱和别人玩。5432119容易粘妈妈或固定某个人,不喜欢陌生环境,喜欢被搂抱。54321文案大全20看电视或听故事容易大受感动、大叫或大笑,害怕恐...

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