下载后可任意编辑校园护士节活动策划策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 篇一 为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校内文化生活。良好的校内文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培育护生良好的素养。为了让更多同学了解医护礼仪文化，培育同学文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特进行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺当进行并取得实效，特制定本活动方案。 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”，将美丽的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中布满自信念，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。 三、活动时间：另行通知 四、活动地点：五楼多媒体教室 五、主办单位：XX 市 XX 职业学校教务科 六、参赛范围：20xx 级护理班、20xx 级护理班 七、参赛内容 1、护理专业学问问答 依据 20xx 级和 20xx 级护理专业同学各自所学专业学问进行学问问答。分别以各自班级为小组参加竞赛。 2、护士礼仪风采呈现 遵照“20xx 年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，同学通过表演、呈现将护士职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、下载后可任意编辑 行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、伴随引导、搀扶关怀、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成果等。 3、护理专业同学表演节目。20xx 级和 20xx 级护理专业同学以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校呈现本班的精神风貌。 七、参赛规章 1.参赛方式：20xx 级和 20xx 级护理专业同学以各自班级为单位参加竞赛。 2.呈现形式：各班级的职业礼仪风采呈现可以进行自我编排，以呈现本班的精神风貌。 护理专业学问问答：分别设置必答题，抢答题，推断题。 必答题： 规章：必答题每组设置 5 道必答题，主持人读完题后，该组参 赛人员必需在 30 秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加 5 分，答错不加分。 抢答题： 规章：主持人读完题后，宣布抢答开头方可抢答，由站立最快 的团队进行作答，留意必需由主持人宣布开头作答，且在 30 秒内回答正确...
