下载后可任意编辑校园文化建设沟通发言材料（两篇附目,录） 校园文化建设沟通发言材料（两篇附目录）目录校园文化建设沟通发言材料篇一 1 小学校园文化建设沟通发言材料篇二 4校园文化建设沟通发言材料篇一大家好!今日品读了土溪一小的校园文化，心情振奋。信步在这美丽的校园中，感受到了校园文化的无形魅力与育人功效，感受到了校园文化的价值取向——校园文化就是生产力。曾几次谈论同样的话题，曾几度思索校园文化的生命内涵，借此机会结合我们宝城镇一小校园文化的构建，谈谈我的做法与思考。 一、物质文化物质文化是校园文化的物质性载体，也是构建校园文化的基础。今年，我校在物质文化方面，做了以下工作： 1、用地板砖和墙裙砖装饰了学校所有的教室、办公室、功第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑能室、楼梯过道等，室内及外墙全部粉刷了涂料和墙漆。 2、将学校内操场打造成了花园式的休闲场所，以学校的雕塑为中心，设计了规模较大的花台，在人行道上铺上了青石板，邀请了园艺师设计了园内的绿色植物和花草的搭配与造型，修建了彰显校园生命力的小桥流水。 3、在学校的外操场修建了长 40 余米的文化长廊及文化形象墙，安装好了近 10 米长的文化橱窗。 4、在外校门边的主墙上，安装好了 LED 显示屏。 5、在达州市燃气总公司的捐助下，建好了阳光少年之家,设计了以“习惯为成功起航、痴心教改终不悔、运动放飞心中梦、艺术舞台展风姿”四个大型流动展板;创意了校园百名学生的笑脸墙及学校师生近年来摄影作品展示天地。 以上的物质文化，我注重了以下几个特性：①思想性，在潜移默化中培育学生的崇高品质;② 知识性，启迪学生的求知第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑欲;③ 艺术性，使学生在欣赏中得到艺术熏陶。 二、精神文化精神文化是学校的核心文化，它是学校办学理念的全息投射，是学校团队精神风貌的集中体现。为此，我谈谈我校的理解： 1、学校全体教职工经过几年的思考，提炼出了“习惯为成功起航”的办学理念，并将学校的雕塑命名为“起航”，交相辉映，相得益彰，在雕塑的背面底座上诠释了“起航”的内涵。(即“修身立世者，皆行以至远;少成若性，习惯之为常。起航是一种信仰，激励自我，让人生充满期待;起航是一种态度，坚韧不拔，豪情满怀;起航更是一种人生最求，习惯为帆，成就未来。让知识为人生奠基，让习惯为成功起航。)学校文化在这一思路的指引下逐步走向成熟和完善。 2、正确定位了学校的...
