下载后可任意编辑校长自我剖析与反思下载后可任意编辑没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批判和帮助。自我剖析与反思：⒈ 面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。⒉ 面对科学化进展，缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。⒊ 德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速进展有失匹配。⒋ 内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。⒌ 对下属批判过多，指导过少；指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助进展过少；看到缺点毛病多，欣赏赞扬少。板着面孔时多，微笑时少。⒍ 对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。⒎ 把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少 ，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。一、写作格式1、企业/部门/个人的基本情况介绍 2、本次自查的依据，自查范围和内容3、自查中发现的问题4、整改措施及整改计划5、结尾，一般用语:特此报告二、写作要求下载后可任意编辑(一)明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避开重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
