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201４年六安市市直学校教师招聘工作人员考试《公共基础知识(二)》试卷一、单项选择题（20题，每题2分，共40分)１．下列教育思想或原则中，不属于《学记》中的是（)A.教学相长B.有教无类C.尊师重道D.豫时孙摩２.将学习过程概括为“模仿－理论-练习”三阶段的著名教育家是()A.夸美纽斯Ｂ．赫尔巴特C.昆体良D．杜威３.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑„„故君子居必择乡„„”对此判断正确的是(）A.出自于古代教育家孔子的学说Ｃ.强调环境对人的作用Ｂ.强调教育对人的作用D.出自于古代教育家孟子的学说4．若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（)A.关注自我B.关注学生C.关注情景Ｄ.关注生存5.《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律是(）。A.顺序性Ｂ.互补性Ｃ.不均衡性Ｄ.个别差异性6.当今教育改革的核心是（）Ａ．教学评价改革B.课程改革C.教育方法改革D.教育内容改革7．《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是(）。A.教育目的8．一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了（）Ａ．水平迁移Ｂ．正迁移C．垂直迁移B.培养目标Ｃ．课程目标D．课程标准D.一般迁移９．有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于（)。Ａ.直接的近景性动机C.直接的远景性动机B.间接的近景性动机D.间接的远景性动机10．我走月亮走,我停月亮停，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是（）。Ａ．永久客体性B.不守恒性C.自我中心D.不可逆性11.某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于()A.信号学习Ｂ.连锁学习C.机械学习D.意义学习12.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（)。A．再造想象B．创造想象C.无意想象D．空想1３.许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天,这是因为早上不受()的干扰。A.双重抑制Ｄ．倒摄抑制Ｂ．多重抑制Ｃ.前摄抑制14.在教学过程中对学生的学习进行的评价是(A．形成性评价Ｂ.总结性评价C.配置性评价D.终结性评价15.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。A.分级管理,分工合作Ｃ．统筹规划，协调管理Ｂ.统筹规划，以县为主D.统一管理,分工负责１6.根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括(）A．业务水平B.工作态度C.工作成绩D.工作年限17.下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。Ａ．故意不完成教育教学任务造成严重损失的Ｂ.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的Ｄ.侵犯学校校舍、场地和其他财产的１8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是(）。A.优先发展Ｂ.育人为本C．改革创新D．促进公平19．有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业Ｄ.热爱学生20.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()A.反映教学需要Ｃ．违背教育规律B.体现敬业精神D.违背师德规范二、名词解释(5题，每题4分,共20分)1.最近发展区：２.社会刻板效应:3.素质教育:4.有意后注意：5.先行组织者:三、简答(4题,每题8分，共32分）1．简述新课程改革下所倡导的教学观。2．简要说明性格与气质的关系。３.简述教师应该具备哪些教育专业素质?4．如何培养学生的创造性？四、材料分析题（2题,每题14分,共２８分)１．学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业,完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。(1）简析李某不良品德行为形成的原因。(2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。2.张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于...