同步解析：第8课中华文化的勃兴（一）一、知识梳理二、重难点分析1．重点甲骨文、商朝历法和诗人屈原我国有文字可考的历史是从商朝开始的，商朝的甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，（甲骨文已具备了传统所谓的“六书”：即象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法。）是一种比较成熟的文字。今天甲骨学已经成为一门世界性的学科。目前见到最早的历法是保存在甲骨文中的商朝历法，它是一种阴阳合历，是我们祖先的一项发明。屈原不仅是一位很有抱负的政治家，而且是一位伟大的诗人。他吸收民间的文学形式，采用方言音韵，运用浪漫主义的手法，创作了《离骚》等作品，对我国后世的诗歌创作产生了深远的影响，被翻译成多种外国文字。1953年，世界和平理事会决定把屈原作为世界文化名人之一，在各国为他举行隆重的纪念活动。以上三点是中国文化的瑰宝，其影响至今，在中国历史上占有重要地位。学生应该重点掌握。2．难点甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就1文字的演变甲骨文：是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字我国有文字可考的历史是从商朝开始的金文：青铜器上铸刻的文字，也称铭文大篆：西周晚期，有人将文字统一整理后的一种样式天文、历法和医学成就天文：商朝甲骨文中有关日食、月食的记载都很准确夏朝：今天的农历又称夏历历法：商朝：历法逐渐完备，一年分12个月战国：测出一年有24个节气医学：名医扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用屈原和“钟鼓之乐”屈原：创造出一种新体诗歌，代表作是抒情长诗《离骚》战国编钟：湖北随州出土了大量钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵中华文化的勃兴（一）甲骨文距今久远，学生识别和理解还是比较困难的；由于教师及学生在古代历法方面的知识储备不足，故理清和理解商代历法有一定的困难；《离骚》是屈原被流放后用诗歌形式写成的自传，是中国古典文学中最长的抒情诗，但由于是用楚国方言写成，学生不熟悉，很难领会其意义。故以上三点为教学难点。三、学法指导1．文字识读法汉字是维系我们中华民族的根。学生对汉字还是很感兴趣的。甲骨文是一种比较成熟的文字，但我们又很难识别它，所以可以采用小组活动法（需要课前准备）：“走进甲骨文”活动可分以下几步骤：（1）由学生介绍甲骨文的由来，并用课件解说甲骨文的精美骨片；（2）学生讲述甲骨文的典故与逸闻趣事；（3）师生一起尝试解读某些甲骨文字的意思；并让学生尝试用橡皮雕刻或在纸上绘制一幅甲骨文作品；（4）教师对活动进行简单评述。2．图示法使学生对汉字的发展历程有一个简单的了解。（1）刻画符号甲骨文金文（铭文）大篆小篆隶书楷书草书行书（2）教材39页“马”字的演变。3．表格归纳法通过表格，归纳出天文、历法和医学的成就。朝代成就地位天文商代甲骨文中有关于日月食的记载经现代科学家验证都很准确2周朝《诗经》中有关于日食的记录我国历史上第一次有确切日期的日食记录战国鲁国天文学家观测并记下了一颗彗星扫过北斗是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载历法夏朝有了历法“夏历”今天的农历来源于夏历商朝一年分12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月历法逐渐完备战国人们测定出一年24个节气是历法上的重大成就医学战国能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法四诊法一直被中医沿用对我国文字的演变，可以设计如下表格：文字甲骨文金文（铭文）大篆出现时间商朝商周时期西周晚期发展趋势由成熟走向规范，字数由少到多；书写材料由龟甲、兽骨到青铜器再到竹简和丝帛；书写材料由刀变成毛笔4．讲故事法组织学生搜集有关甲骨文、扁鹊、屈原等的故事，在课堂进行讲故事比赛，增强其对历史人物、历史事物的了解和兴趣。为加深学生对扁鹊在中医学方面的贡献，可向学生讲述以下故事：相传，有一次扁鹊路经虢国，听说太子已病死半日。扁鹊询问了太子的病情，断定太子气息尚存，可以救活。虢君急忙请他医治。扁鹊一面切脉，一面观察太子的气色，还不时向虢君询问太子的病情，最后确定太子是休克，命弟子进行针刺治疗。太子很快就苏醒了。根据上述故事情节，让学生分析：扁鹊生活在什么时期？从这...
