下载后可任意编辑沙盘游戏特别教育讨论 沙盘游戏治疗又称沙盘游戏疗法，是一种世界范围内广泛使用的一项心理治疗技术，是目前国际上很流行的心理治疗方法。在咨询师的陪伴下通过沙盘游戏，进行心理辅导与心理治疗的技术或方法。其目的是通过这种方式，让个体在自由和安全的环境下释放自己的意识及潜意识被压抑的情感，整合对自身意识和潜意识的认识，从而达到自我自愈的心理治疗技术。其实，无论是沙盘游戏或者是在专业临床干预引领下所做的沙盘游戏治疗，都在特别教育学校有着广泛应用的价值和意义。 一、应用沙盘游戏构建教康整合的心理教肓课堂 沙盘游戏最大优点是在“自由与保护”的空间中，游戏者在沙盘中运用沙具来表达自己的无意识世界，替代了语言对思想最直白的表达，陪护者只需要作为“静默的见证者”，以接纳、共感理解和赏识的态度在旁边陪伴，使游戏者的“自我自愈力”得以发挥。多年来，沙盘游戏开始逐步被教育工作者认识，走进学校，并被学校的心理健康教育所运用。沙盘游戏对学校教育工作的介入，并非单纯以游戏儿童的心理症状为工作目标，而更注重其内在心理的充实与进展，在儿童的健康成长方面，如培育自信与人格、进展想象力和制造力等都发挥着积极的作用。因此，特别符合心理教育的基本主张，为学校心理教育开辟了一条新的途径。 二、沙盘游戏帮助智障学生构建和谐社会关系，激发语言表达能力 沙盘游戏符合儿童的进展特点，容易被智障儿童接受。特别教育学校可以运用沙盘在低年级开展游戏教学和语言训练，让智障学生在自我游戏或合作游戏中创设情境，构建关系，从而引发沟通与对话。唐强撰述的《中国智障儿童的测评于治疗现状》中提到，游戏在智障儿童心理康复和行为矫正中能起到积极的作用，能满足智障儿童的安全需要，对他人产生亲近感和信任感，调节认识和情感之间的矛盾，使郁积的不良情感得到宣泄及获得欢乐并体验成功。智障学生在语言和行为方面有很大的特别性，如感知觉迟慢、注意力不集中、语言能力弱、抽象思维能力极差、比较容易兴奋、意志力差、情绪变化快等。而1下载后可任意编辑沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想：自由与保护、治愈与进展，以及进展与制造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。为游戏者提供一个自由、安全、受保护的空间，具有非语言性、形象性、生活化等特点，与智障学生的身心特点相符，对智障学生的心理康复和行...
