青少年成长小组计划书—— 苏伟小组背景： 随着社会的进步和发展，中国社会逐步与国际社会接轨，无论是在政治、经济、文化都逐步融进全球化的浪潮。教育事业在以政治、经济、文化为基础的前提下，形成了百花齐放，百科逐渐兴旺的趋势，俗话说：“百年大计，教育为本。 ”教育是一个国家和社会繁荣的基本前提， 只有教育事业的兴旺发达， 才能铸就国家社会的繁荣。 然而“少年强则中国强”，一个国家的未来的前途， 迟早要落在年轻一代人的肩上。做好青少年的教育，从家庭、学校、社会关注和培养青少年是教育的根本任务，只有培养好青少年才能为国家源源不断的输送人才和栋梁。当今社会赋予了青少年神圣的使命，同样赋予了青少年伟大的责任，然而由于家庭、学校、社会在培养青少年的过程中存在一定的弊端和问题，青少年受三者影响，在由自然人转变为社会人的社会化过程中，出现了许多问题。例如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。那么合理的引导青少年身心的健康发展， 让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、 世界观、价值观，是极其必要的。社会学是一门研究人与社会关系的学科，研究社会问题的学科，中国社会学自八十年代恢复以来，二十多年来获得了长足的发展，并且在这个过程中，不乏对青少年的研究，为青少年的健康成长和思想教育的实践提供理论支持和思想指导。而社会学的分支社会工作，作为一门新兴的实物性学科，在社会学的带动下，近些年获得了较大的发展。在国外和港澳台地区社会工作对青少年的影响是极其深远的，开创了青少年社会工作这一门专门研究青少年并对青少年进行实物性帮助的学科，近些年在中国沿海和发达城市，例如：上海、深圳、广州、北京，青少年社会工作得到了长足的发展。自2008 年汶川大地震以来，国内外社会工作机构进驻四川各个地震灾区，帮助青少年、老年人、受灾群体进行援助恢复其身心健康，并且连接外界资源进行服务。在服务过程中，就笔者了解的情况，对青少年的社会支持和身心健康恢复以及能力的培养，占到了服务的大半，这也是因为青少年是一个可塑性比较强的群体，容易开展服务工作，最重要的是青少年是未来的希望，其是否能够获得健康的成长对各个地区未来的发展是举足轻重的。这次灾难带动了青少年社会工作在四川的长足发展，上到政府下到地方都极其关注，很多学校在青少年教育方面都在逐步吸纳社工人才，学校社工在各个灾区应运而生，那么青少年...
