班主任在班级管理中的主导作用

下载后可任意编辑班主任在班级管理中的主导作用班主任在班级管理中的主导作用 赛建业 学校由各个班级组成，学生是班级的主体，班主任是班级的主导。在如此的关系下回归根本的班级管理就是对学生的管理，要以学生为主体思考如何做好班级管理，帮助学生培育出良好的生活、学习习惯。然而班级中每一个同学的家庭背景、成长过程、心理都是不一样的，班主任应当从根本出发去关注学生问题，从家庭到校园进行关注，分析每一位学生的优缺点，引领每一位同学往好的方向进展。做到从个体到整体进而管理好整个班级，将班级建立成一个团结向上的班集体。下面从几个方向来讲述一下班主任在班级管理中的主导作用，供大家参考。 一.班级管理建设 班级由不同的个体组成，各个学生的性格各不相同，要想管理起来首先要做的就是对班级上每一个学生有整体的了解，班主任应当从学生的成长经历，生活、学习习惯去观察每一学生的特点，然后分析总结出班级整体学生情况，最后针对班级学生整体情况制定班级管理规定，进行适当的约束、引导。具体的操作方式参考以下几个步骤。 1.建立班级管理核心 一个班级相当于一个小团体，对应社会来说可以说成是一个小企业，所以单靠班主任一个人是不可以的，应该选拔出核心干部来协作班主任进行班级管理，将班级这个大集体再从各个部分细分成一个小个体，让学生之间相互约束，共同进步。比如说：班主任可以在了解了学生的情况之后开展班会，让班级学生之间能够相互的认识，班会上开设一些列的小游戏，拉近各个同学之间的距离。然后跟同学说明下周再次开展班会进行班干部竞选，将班级像企业一样建立管理架构。竞选制度让每一学生都有机会，鼓舞学生勇敢展示自己，争取自己的职位，最终由全部同学一起投票表决。如此一来，班级上建立了基本的管理架构，大家分工明确一起协作班主任进行班级管理。班主任则做好整体把控，1下载后可任意编辑时刻关注班级动态，要求班干部定期汇报班级情况，从而引导班级往好的方向进展。 2.科学培育班干部 建立基本管理架构之后就要对协助管理的人员进行科学的培育，首先将班干部的思想品德和服务意识提高，让他们作为全班同学的表率。班干部的表现可以说很大程度上影响着整个班级的表现，毕竟班级干部都是由班上学生决定选举出来的，他们在班级中起到带头作用，可以说是整个班级学生的榜样。因此班干部在协助班主任管理好学生的同时更要提升自身的学习、思想，要给全班同学做表率，带领整个班级积极...