第 1 页共 16 页学习家风家教个人心得体会例文八篇学习家风家教个人心得体会例文八篇【一】家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。从当前来看，家风与学风的'连接，是亟待探讨的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，X 市西城区教化工会在 x 四中举办了以黼国黻家，栉风沐雨为主题的家风大家谈活动，教化专家与学校师生一道，畅谈家庭教化心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者共享。别失去观赏孩子的实力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教化的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教化理念都无法实施。然而，很多父母随着孩子的成长，渐渐地失去了观赏孩子的实力，这让良好的亲子关系也失去了依存。第 2 页共 16 页父母不观赏孩子的缘由，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无所取。常常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还每天美！假如把人生比作一场马拉松竞赛的话，小学或初中阶段相当于前 5 公里。42 公里的竞赛，前 5 公里跑第一名或最终一名，重要吗?作为过来人，教化者和家长其实都清晰，一个人将来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让生气扭曲了人性，让自己失去了观赏孩子进步与成长的实力呢?以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发觉共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和平安感，孩子也会对他人更信任与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成果，也不只是关切孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。第 3 页共 16 页家庭和学校应当是携手的关系，方向是一样的 39;：让孩子有一个华蜜的人生。在家庭教化层面，学校可以做一些主动的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。始终以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣扬语是：高兴奋兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。家对每一个成员的期许，首先就...
