项目策划书项目策划书（一）一、项目背景和意义锦程学校位于昆明市渔户村，作为城中村，尽管近年来进展较快，但是学校的教学环境仍未得到改善，校区有限，设施十分简陋。全校共有学生约350 人，仅有教师10 名，这10 名教师肩负起各个学科的教学及校务治理工作。据了解，学校藏书极少，图书内容的涉及面较窄，无法满脚各个年级同学的认知需求。在访谈中我们了解到，锦程学校里的孩子们迫切希翼能有一间图书室。学校里的孩子从幼儿园到小学六年级，年龄跨幅较大， 需要大量别同的合适书籍，如幼儿读物、课外辅导类、科普类、文艺类。所以，为了满脚锦程学校孩子们当前的愿望，我们将为其筹建一间图书室。在今年的两会期间，政府工作报告中明确指出：促进义务教育均衡进展，加强义务教育时期学校标准化建设，公共资源配置重点向农村和都市薄弱学校倾歪，以流入地政府和公办学校为主， 切实保障农民工随迁子女平等同意义务教育。作为一具拥有数千年历史的文化大国，孩子缺乏能够阅览的书籍是十分可悲可叹的，“百年大计，教育为本”，大力进展教育乃强国之基，立国之本。为了丰富锦程学校学生们的课余文化日子，本着“立一等品行，求一等学识，成一等事业”的校训及 “助人自助，自助助人”的社会工作专业理念，筹建一间图书室，给孩子们提供一具阅览和学习交流的场所，使他们在课外也能丰富自己的文化知识。本着社会工作的专业精神，我们将尽自己的一份绵薄之力。二、项目的目标（一）为锦程学校筹建一间图书室。（二）给锦程学校的孩子们提供一具阅读和学习交流的场所。（三）许多同学、老师的书籍在阅览过后便束之高阁。捐赠书籍别仅使书籍得到循环利用，更是一种环保的体现。（四）借助本次项目活动的机会，锻炼、培养我们的实务、沟通、团队协作能力。（五）让更多的人关注到类似锦程学校如此教育资源缺乏和设施别完善的学校。呼吁更多社会资源的支持和帮助。三、项目活动内容及执行打算本项目共分为四时期进行。第一时期，货物筹备（4 月 7 日-4 月 13 日）：与锦程学校取得联系，确保该单位接受本项目的开展。请锦程学校为新图书室的相关事宜做预备。（注：要紧包括书架、书桌、椅子的预备，预备一间空暇教室作为图书室。）由专人负责购买宣传所需一切货物。联系昆明市其他公办小学、图书经贸公司，找求合作。向学院申请宣传所需地方、桌椅、帐篷、展板、横幅悬挂地方。拍摄锦程学校照片并进行冲印，粘贴在宣传展板上。制作绘画宣传...
