一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）得分： 161. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。A. 统一领导原则B. 民主集中原则C. 分层领导原则D. 权责一致原则满分： 2 分2. 对于能挑 150 斤的人，领导者既不是只让他挑100 斤，也不是硬要他挑200 斤，这体现了 ( )。A. 扬长避短，各尽所能B. 量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人满分： 2 分3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是( )。A. 德B. 能C. 勤D. 绩满分： 2 分4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )。A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比满分： 2 分5. 从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是 ( )。A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平满分： 2 分6. 一般说来领导艺术是对领导科学的( )。A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现满分： 2 分7. “养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称满分： 2 分8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性满分： 2 分9. 领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式满分： 2 分10. 领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为( )。A. 决策 —— 再决策 —— 执行 —— 再执行B. 决策 ——执行 ——再执行 ——再执行C. 决策 ——执行 ——再决策 ——再执行D. 执行 ——决策 ——再决策 ——再执行满分： 2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）得分： 301. 按领导活动侧重点分类领导方式可以分为（）。A. 重人式B. 重事式C. 人事并重D. 强制命令式满分： 4 分2. 按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为（）。A. 集权式B. 强制命令式C. 自由放任式D. 教育激励式满分： 4 分3. 下列属于古代选拔人才的方法与艺术的思想有（）。A. 李悝识人“五视”B. 《吕氏春秋?六验》C. ...
