班主任述职会上的发言稿范文

下载后可任意编辑班主任述职会上的发言稿范文 尊敬的领导和各位同事： 大家下午好！ 我一贯将德育工作放在首位，不断更新自己的德育观念，积极改进自己的德育工作方法，积极开展自主化教育管理的课题讨论，提高班级管理的实效。在班主任工作实践中，积极配合学校对学生进行教育，利用主题活动教育和培育学生，形成良好的班风和学风，落实学校的育人目标。为了总结工作经验、提升工作水平，下面我从三个方面来汇报一下我的班主任工作，请求大家指导。 一、守住教室，让其成为班级工作的基础 教室是教育教学的主阵地。作为班主任，每天都得面对一群性格迥异、参差不齐的学生，唯有老老实实地守住自己的教室，认仔细真地做好每天一天的工作，真真切切地对待每一个学生，才能对得起学生、家长和社会对我们的期待，才能拥有一份职业尊严。所以，我们必须要守住自己的教室，做一个踏实真诚的教育者。为此，我做了以下工作： ① 坚持跟班。除了学校和年级规定的必到时间外，每天晚上的 6：30 分，特别情况请假除外，没有缺勤。课间休息和自习课也到教室转一转，掌握学生的思想动态，及时发现问题并加以解决。 ② 坚持查寝。寝室是学生的第二课堂，在这里可以找到很多的教育事件并发现很多教育的契机，对转变学生和改善班级管理非常有利。除了节假日放假前一晚去查寝外，收假的当天晚上，周六和周日晚上去查寝，可以发现很多平常不容易发现的问题。有的时候我中午也会去查寝。 ③ 坚持找学生谈心，对学生进行心理 按摩 、精神抚慰。找出学生的闪光点，及时帮助其提升信心、确立目标、树立理想；分析学生的不足之处，及时勉励、指明方向、指导方法。 ④ 召开家长会，沟通管理思路，汇报管理效果，进一步和家长结成教育同盟，家校合力，完成对学生的教育转变。 ⑤ 制作各种常规记录表，通报学生日常表现。针对学生在清洁大扫除中的优异表现，制作了清洁大扫除表扬通知单；针对学生作业不仔细落实的情况，制作了 学习季 作业检查通报；针对学生乱扔乱丢的现状，制作了卫生表现统下载后可任意编辑计表。 守住教室，可以守住学生的良好习惯，可以守住学生的精神家园。 二、落实任务，让其成为班级工作的亮点 班主任是学校的基层管理者，也是落实学校各项任务的中坚力量。我在工作实践中不是为了完成任务而完成任务，而是把它当成教育学生的好机会。 ① 五月份，完成学校布置的合唱竞赛，经过全班同学的共同努力，我们获得了全校第三名...