下载后可任意编辑精选老师教育心得体会范文合集 9 篇 老师教育心得体会篇 1 最近，读了加拿大教育家马克斯。范梅南先生《教学机智——教育智慧的意蕴》一书，对其中教育条件的论述感受深刻。 是的，教育学是应该具备根本条件，缺少了它们，教育生活就不可能了，至少是不可能成功了。 一、爱和关怀孩子是教育学的条件 这是因为学生不是老师选择的，老师与学生的联系也不是血缘的那种关系 ，而是非常简单地，当孩子出现在教室里时老师与他相见。所以说老师作为一名教育者必须具备爱心，且这种爱心真是教育者的伟大之处。老师对学生的爱成了教育关系进展的先决条件，大凡一个爱学生的老师总是一个好老师，一个成功的老师。反之，一个不太爱学生的老师其教育生涯总是不成功的。 爱是教育的力量，没有爱就没有教育，用心去爱每位学生是老师的职责，师爱是师德的灵魂。教育是爱的事业，只有投入“情”和“爱”，才会尽心尽力去帮助学生，才能建立融洽的师生关系。学生“亲其师”，方能“信其道”，也才能取得更好的教育教学效果。遵循“师爱为本”的思想，用爱心去滋润每一位学生的心灵，像春雨润物似的浸润、感染，关注他们成长过程中的点点滴滴，帮助他们解决他们学习和生活中的实际问题。教他们感悟生活，做有心人，从周围的人和事中汲取有用的养分，不断地完善自己。爱护每位学生，展现老师人格魅力是我们老师的工作原则。今日的孩子不缺少物质上的爱，缺少的是精神上的。而精神上的爱是那些爱呢？概括起来就是几种爱：平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱、民主的爱。假如我们做老师的做父母的都能常常不断的与孩子进行民主平等尊重信任这样的交往的话，那么我们的教育一定是服务型的而不是管理型的。我们都有这样的体会，假如一个老师爱他的学生，师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓舞，老师批判，学生认为是爱护。假如一个老师不爱他的学生，师生关系紧张，那么表扬，学生认为是在哄人，批判，学生认为是在故意找岔、整人。 1下载后可任意编辑 二、对学生的希望，信任是教育的条件 “我不会放弃对你的希望的，我知道你可以造就你自己的生活”。希望指的是那些给了我们对学生的进展的各种可能性的耐心和忍耐，信念和信任。信任的希望激发了孩子，使他们能够对自己的进展和前途充满了自信。在我的教育实践中，因为信任而改变的学生数不胜数，一个学生偶而犯小错，老师对他说；”信任你会该好的，老师对你是信任的”，又是比严...
