下载后可任意编辑精选美术教学计划 10 篇 美术教学计划篇 1 一、学情分析 学生知识能力学习习惯分析：五年级学生美术基础知识掌握得较牢固，
同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培育了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型
同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣
二、教学目标： 1、培育学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握
3、注意培育和进展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性
4、通过启发联想训练学生的制造性思维能力
5、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法
三、教学内容： 以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素养和技能素养，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提兴奋趣，进行新的学习和制造
具体分成四个学习领域—— （一）造型与表现： （1）运用形、色、肌理和空间等美术语言
（2）以描绘和立体造型的方法选择
