18 《天下第一楼（节选）》教学设计【教学目标】1.反复朗读，梳理主要情节，把握戏剧冲突。2.品味语言，结合背景有感情地朗读台词。3.掌握丰富生动的个性化语言，并灵活运用。【教学重点】1.反复朗读，梳理主要情节，把握戏剧冲突。2.掌握丰富生动的个性化语言，并灵活运用。【教学难点】品味语言，结合背景有感情地朗读台词。【课文导入】同学们，如果我们想创办文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗？当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天，我们将走进福聚德更加深刻地感受这个道理。【课堂环节导航】一、出示目标1.反复朗读，梳理主要情节，把握戏剧冲突。（重点）2.品味语言，结合背景有感情地朗读台词。（难点）3.掌握丰富生动的个性化语言，并灵活运用。（重点）二、资料链接1.作者简介：何冀平 (1951—)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988 年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，被誉为当代现实主义经典。之后，投身影视创作，完1成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。2.背景透视：民国初年，北京前门外老字号福聚德烤鸭店的掌柜（老东家)唐德源年事已高，两个儿子又不争气，饭店经营不善。老掌柜去世前，将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经营。卢孟实重订店规，调整人员，改良菜式，新建大楼，斡旋于各方势力、各类人物之间，将福聚德的事业推上顶峰。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下，卢孟实最终没有能真正实现自己的梦想，被逼还乡，福聚德也由盛转衰。课文是剧本第三幕的节选。三、预习反馈1.读一读字音，注意读准字音。2.写一写字形，指导学生识记生字。3.记一记词义。四、初读感知（一）带着问题读课文。（二）听读课文。请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。23.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。五、精读品味1.本剧开篇的舞台说明有什么作用？【答案】本题运用舞台说明作用分析法。舞台说明交代了故事发生的时间、地点、人物和大年初六饭庄店铺大开张热火朝天的气氛。2.写全赢德的关张有什么作用？【答案】从侧面描写了福聚德的掌柜卢孟实善于经营。3.作者在此处安排王子西...
