下载后可任意编辑西海都市报在线阅读 [我省确定全省教育进展新目标 本报讯（记者莫青）1 月 15 日，来自青海省教育厅的消息：2024 年，我省学前教育改扩建幼儿园 50 所，新增学位 4000 个；30 万人以上的县（市、区）实现特校全覆盖；全面完成消除城镇大班额……优化教育供给，立足“投资于人”战略，努力实现教育进展新目标。 改扩建幼儿园 50 所 2024 年，努力在补齐学前教育、高中阶段教育、特别教育短板上取得新突破。学前教育改扩建幼儿园 50 所，新增学位4000 个，推动购买服务“提标扩面”，力争学前三年毛入园率达到 88%以上；高中阶段加快实施普及攻坚计划，扩大普通高中资源，加大中职招生力度，力争高中阶段毛入学率达到88%；特别教育支持州县建设 47 个特别教育资源中心、27 所普第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑通学校建设特别教育资源教室，为重度残疾儿童开展送教上门服务，实现“一州一特校”、30 万人以上的县（市、区）实现特校全覆盖。 基本消除 56 人-65 人的大班额 确保全面完成消除城镇大班额、县域内义务教育均衡进展和教育脱贫攻坚年度目标。重点解决城镇大班额问题，依据消除大班额专项建设规划，制定年度建设计划，筹措资金，根据国家规定班额标准新建和改扩建校园校舍，重点解决城镇大班额问题，基本消除 56 人-65 人的大班额。 义务教育“全面改薄”项目收官 扎实推动县域内义务教育均衡进展，支持玉树藏族自治州杂多县、囊谦县、曲麻莱县按期实现义务教育基本均衡进展工作目标，确保全省 46 个县（市、区、行委）全面通过国家义务教育均衡进展评估验收，并全面完成义务教育“全面改薄”项第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑目建设收官任务。打好教育脱贫攻坚战，继续实施“三区三州”脱贫攻坚教育建设项目，做好推普培训项目，实施好职业教育“圆梦行动计划”，确保完成年度教育脱贫任务，不让一个贫困家庭学生失学。 优化高职院校布局结构 进一步优化高职院校布局结构、高等教育学科结构、教育经费投入结构。在优化职业院校布局结构上，通过兼并、托管、合作办学等形式，解决中职学校布局“小、弱、散”，力争公办中职学校整合到 30 所以内；启动实施青海建筑职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院、青海警官职业学院改扩建工程，全面提升高职院校基础能力。 优化高等教育学科结构 围绕提升高校综合实力，以用足用活高校“团队式”帮扶机制为突破口，着力加强...
