下载后可任意编辑课堂提问有效教学心得体会 2024 《课堂教学的有效提问》学习心得 课堂提问是一种教学艺术，是课堂教学中的一个重要环节，是老师促进学生思维、传授知识的重要手段，是教学过程中老师和学生之间常用的一种相互沟通的教学技能。它在教学中有着重要的意义和作用。我深刻体会到课堂提问要集中，不能太散乱，指向性要明确，化零为整。整体性提问的设计，要紧扣教材内容，围绕学习目标，将备课中初拟的零散问题聚焦到能牵一发而动全身的关键点上，以利于突出重点、攻克难点。使学生真正能悟透疑点，达到事半功倍的效果。 一、加深理解，明确目的 课堂提问以提出问题、回答问题的方式开展师生双边活动，是了解学情的最快的信息反馈手段，也是攻破难点、突破重点、解决疑点的关键。有效的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激活学生自主学习潜能的基本手段。课堂提问是师生沟通的最主要的手段，是进展学生思维、促进学生学习的重要方式。老师要在实践中不断探究，充分发挥课堂提问的积极作用，提高课堂的教学能力。 二、加强反思，找准不足 在学习中发现这些误区在自己身上都或多或少的存在着。如：设问太多、难度过大、针对性不强、问题过碎等等，以至于教学活动不能更有效地开展。过去对于这些问题虽有所发现，但没有注意总结归纳，以至于在改正的过程中不够彻底，在有限的授课时间内没有高效地开展教学活动，实现教学目标，完成教学内容。我认识到了自身存在的问题，以及做为一位一线老师所缺少的刻苦钻研的精神。作为一线老师要在不断的反思中提升认识，及时对存在的问题进行总结，寻求解决问题方法，提高课堂的效率，让学生真正有所收获。 三、掌握方法，提高效率 我在学习中也找到了解决问题的方法。在课堂教学中，作为老师要精心设计问题，有针对性地提问。如：抓住学生的兴趣提问，可以激发学生的求知欲。1下载后可任意编辑抓住知识的疑难点提问，可以突破教学的重点和难点。抓住思维的发散点提问，可以培育学生的创新能力，让学生尽量提出多种设想，充分假设，沿不同的方向自由地探究和寻找解决问题的各种答案，发散学生解决问题的方法。 老师提问也要给学生充分的思考时间，并适时的重复提出的问题，让学生抓住重点词理解问题，抓住关键点更好地进行回答。对于没有作答或只给出部分答案的老师要给予帮助和鼓舞，帮其完成答案，提高其学习班积极性。对于不同的学生老师的问题要难易适中...
