下载后可任意编辑谈谈如何培育学生的自信心摘要： 自信心是一个人成才所必备的良好心理素养和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素。科学评价学生，肯定学生的努力和进步；面对全体学生，充分发挥学生的特长，让每个孩子都有获得成功的机会；运用鼓舞的方法培育孩子的自信心，让学生在成长的道路上走好每一步。关键词：心理、自信心、鼓舞、评价。自信心是一种重要的社会和心理品质，具有自信心这一人格特征的人有着很高的成就动机，他们对生活、工作和学习有着旺盛的精力和斗志，这些人更容易在事业上获得成功。假如说对成功的追求是引力，奋斗是动力，那么自信就是内力，有了这样的内力才能驱动不屈不挠、坚韧奋斗、竞争制胜的行为。作为西北山区的农村普通中学，目前虽然校园基础设施建设和文化建设不断提高，计算机控制系统、多媒体网络进入课堂等，这些硬件条件极大地满足了学生的好奇心和求知欲，使学生有兴趣去讨论去实践。但由于地域影响，学生普遍对自己自信心不足，一度萎缩懦弱，成绩不很理想。如何摆脱此种困境，让学生走出自信的 我不行 的阴影，已经摆在了我们面前。为了改变这种状况， 为了一切学生，为了学生的一切 ，使他们全面进展，不断总结经验，找出适宜的方法与途径，并在此基础上进展学生的非智力因素。因此，我们必须重视讨论这些问题，从培育、鼓舞、进展、树立学生的自信心入手，帮助学生建立健全的人格，变 我不行 为 我能行 。一、为什么要培育学生的自信心？1、现代学生现状中国人有一个根深蒂固的观念 望子成龙、望女成凤。父母亲自己争取不到的社会地位，实现不了的理想希望孩子这一代帮他们去实现。现代孩子生活在这样巨大的压力之中。在他们成长过程中，父母总要求他们必须不断进步，却很少考虑他们是否具有这样的能力，是否有信心去面对这么多的困难和期望。假如平常没有在培育他们的自信心，当困难一来，事情一多，期望一高时，他们丝毫也没有信心去面对每一件事。表现在：对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败 培育学生的自信心，是每位老师义不容辞的责任，也是全面教育教学质量的要求。下载后可任意编辑2、培育自信心的重要性自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力；是一个人成才所必备的良好心理素养和健康的个性品质。正如范德比尔特所说： 一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门...
