下载后可任意编辑谈谈如何培育学生的自信心摘要： 自信心是一个人成才所必备的良好心理素养和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素
科学评价学生，肯定学生的努力和进步；面对全体学生，充分发挥学生的特长，让每个孩子都有获得成功的机会；运用鼓舞的方法培育孩子的自信心，让学生在成长的道路上走好每一步
关键词：心理、自信心、鼓舞、评价
自信心是一种重要的社会和心理品质，具有自信心这一人格特征的人有着很高的成就动机，他们对生活、工作和学习有着旺盛的精力和斗志，这些人更容易在事业上获得成功
假如说对成功的追求是引力，奋斗是动力，那么自信就是内力，有了这样的内力才能驱动不屈不挠、坚韧奋斗、竞争制胜的行为
作为西北山区的农村普通中学，目前虽然校园基础设施建设和文化建设不断提高，计算机控制系统、多媒体网络进入课堂等，这些硬件条件极大地满足了学生的好奇心和求知欲，使学生有兴趣去讨论去实践
但由于地域影响，学生普遍对自己自信心不足，一度萎缩懦弱，成绩不很理想
如何摆脱此种困境，让学生走出自信的 我不行 的阴影，已经摆在了我们面前
为了改变这种状况， 为了一切学生，为了学生的一切 ，使他们全面进展，不断总结经验，找出适宜的方法与途径，并在此基础上进展学生的非智力因素
因此，我们必须重视讨论这些问题，从培育、鼓舞、进展、树立学生的自信心入手，帮助学生建立健全的人格，变 我不行 为 我能行
一、为什么要培育学生的自信心
1、现代学生现状中国人有一个根深蒂固的观念 望子成龙、望女成凤
父母亲自己争取不到的社会地位，实现不了的理想希望孩子这一代帮他们去实现
现代孩子生活在这样巨大的压力之中
在他们成长过程中，父母总要求他们必须不断进步，却很少考虑他们是否具有这样的能力，是否有信心去面对这么多的困难和期望
假如平常没有在培育他们的自信心，当困难一来，事情一多，期望一高时，他们丝毫也没有信心去面对每一件事
