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2015数学五年级教学质量监测题卡合一

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2017 学年第一学期五年级教学质量监测数学 答题卡学 校:班 级:姓 名:注意事项1.请先填写学校、班级及姓名,然后在右边填写学号,最后根据学号填涂下方的信息点;2.请按正确的样式“██”填涂信息点;请在方框内做答;3.如需修改,请先用橡皮擦干净;4.请保持答卷卷面清洁,不要折叠、破损。学号[0][0][0][0][0][0][0][0][0][1][1][1][1][1][1][1][1][1][2][2][2][2][2][2][2][2][2][3][3][3][3][3][3][3][3][3][4][4][4][4][4][4][4][4][4][5][5][5][5][5][5][5][5][5][6][6][6][6][6][6][6][6][6][7][7][7][7][7][7][7][7][7][8][8][8][8][8][8][8][8][8][9][9][9][9][9][9][9][9][9]一、计算。1、直接写出得数。0.4×0.3= 4.2÷0.7= 0.42×5= 9.1÷0.07=0.72÷0.36÷2= 0.42-0.32= 1÷8= 2.5×7.3×0.4=2、计算。0.45×18= 66.4 ÷3.3 = 4.23×8.5= 5.88÷0.56 =3、解方程。 5(x-3.2)=19.5 3.2x-0.8×6.5=9.261.1-14x=49.9 9x=2.4(3+x)4、四则混合运算(请写出主要过程)0.729 ÷4.5÷0.2 1.4+8.6×3.5(23.6-13.6÷0.8)÷0.1130.5-15.91-12.36÷4 0.75×18÷0.15 42÷3.5+42÷2.5二、应用。1、填空题。1(1)两个因数的积是 10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的,积是()。10(2)0.35×2.73 的积有()位小数,a×2.3 的积是三位小数,那么 a 至少是()位小数。(3)如下图:如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位置可以表示为()。13 题图(4)在○里填上>、<或=。4.56×0.99○4.56 5.7÷1.9○2 9.1÷0.7○9.1-0.70.87○0.87 0.35÷0.6÷0.7○0.35÷0.42 0.36÷1.1○0.36×1.1(5)图中的数据表示所在的长方形面积,阴影部分面积是()。1.50.350.49···(6)一个等腰直角三角形的底是 15 厘米,腰是 a 厘米,高是 b 厘米。这个三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。(7) 3 个连续奇数的和为 3a。a.这三个数的平均数是()。b.这三个数中,最小的数与最大的数相差()。(8)找规律,填一填。第几个图形点的个数112437410 ......第 5 个图形一共有()个点,第 n 个图形一共有()个点。(9)如果 2x+3=10,那么 4x-3 就等于()。(10) 把 10 张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,数字“9”的可能性最小,“5”和“6”的可能性相等,卡片上可能是哪些数字?请你填一填。2、选择题.(请用铅笔...

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