句子练习一、把下列反问句改为陈述句
1.这幅画不是我们班蔡颖画的吗
2.不好好学习,怎能取得好成绩呢
3.对少数同学不遵守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢
4.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗
5.功课没做完,怎么能去看电影呢
6.不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗
7.我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢
8.没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢
9.小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗
10.我们怎能被困难吓倒呢
二、把下列陈述句改为反问句
1.同窗五载的情谊,我们不能忘记
2.20世纪是呼风唤雨的世纪
3.蟋蟀的住宅真是干燥、卫生
爬山虎刚长出了的叶子是嫩红的
(用横线在原句中划出正确的答案
)1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声
2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季
3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹
4、小井的周围有许多小树
5、金色的阳光照遍了美丽的田野
6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛
7、每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来
8、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳
9、北京的颐和园是个美丽的大公园
10、每一间的横槛上都有许多五彩的画
11、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤
12、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹
13、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎
14、一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘
15、叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语
16、我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀
17、科学的确创造了一个又一个神话,18、这座住宅里安装了一百多台电脑
19、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石
20、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据
三、修改病句
(一)病句的几种类型:1
成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚