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2017年湖南小学教育教学知识与能力:教学评价的功能考试题

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2017 年湖南省小学《教育教学知识与能力》:教学评价的功能考试题一、单项选择题(共 25 题,每题 2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有__。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性2、”揠苗助长”违背了人的身心发展的。A:阶段性B:顺序性C:不平衡性D:差异性E:重视个别差异3、一次,电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道,他说:“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿,于是人们一窝蜂地拥去开采。然而,一条大河挡住了必经之路,如果是你,该如何是好?”有说绕道走的,有的说游过去的,他却说:“为什么非得淘金,不可以买一条船营运?那样的情况下,你就是把渡客宰得精光,他们也会心甘情愿,因为前面有金矿啊 !”这段话表明的道理不包括()A:干他人不想干的,做他人不曾想的,这就是成功之道B:困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇,只是我们不曾想起C:正是这不经意的想法,会让你在不经意间解决了问题D:培养多元思维,学会从多种角度认识事物,你才能成功4、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物,造成集体食物中毒„„此时应该负责的学校职能部门是。A:政教处B:教务处C:总务处D:保卫处5、周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是____A:《论语》B:《学记》C:《四书集注》D:《孟子》6、校园文化的核心是__。A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化D.学校的非正规文化7、教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是__。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识8、”学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点? ()A:希尔加德B:加涅C:潘菽D:邵瑞珍9、对学校教育来说,课外活动____A:引起学习动机B:领会知识C:巩固知识D:运用知识10、教师()的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A:记忆B:思维C:想像D:观察11、教学认识的主体是()A:教师B:教学内容C:学生D:教材12、下列属于问题解决的是__。A.漫无目的幻想B.走路C.联想D.发明创造13、教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途,学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。...

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