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2018年埃及的金字塔第二课时教学实录公开课-文档资料

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《埃及的金字塔》第二课时教学实录(公开课)师:上课!生:老师好!(弯腰鞠躬)师:同学们好!(鞠躬)请坐师:通过上节课的学习,我们对埃及的金字塔有了初步的了解。这节课,老师将和同学们一起走进金字塔。让我们先来读读这些词语。(大屏幕出示:巍然屹立、傲对碧空、举世闻名、宏伟、精巧、勤劳、聪明、智慧、结晶)师:谁先来读一读?生读师:通过你的朗读,老师感觉到这些词语是有温度的,请坐。师:谁再来读一读?生读师:读得很到位,老师感受到了金字塔的宏伟气势了。师:谁能联系课文内容,用上这里的一两个词说一句话。生:举世闻名的金字塔巍然屹立、傲对碧空。师:你一下子用上了三个词语,厉害!师:谁再来说一说。生:宏伟而又精巧的金字塔是古埃及劳动人民智慧的结晶。师:你更厉害,居然用上了四个词语。有没有谁想挑战第 1 页一下的?生:宏伟而又精巧的金字塔是勤劳而又聪明的古埃及人民建造的,它是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。师:说得真好,请坐。师:是啊!宏伟而又精巧的埃及金字塔给我们留下了深刻的印象。(板书:宏伟 精巧)师:同学们默读课文第三自然段。写埃及金字塔宏伟的语句,我们在下面划上横线,写埃及金字塔精巧的语句在下面划上浪线。生默读课文,师巡视。师:同学们,读好了吗?我们一起来交流一下,谁先来?生:这座金字塔高 146 米多,相当于 40 层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走 1 千米的路程。塔身由 231万块巨石砌成,这些石块平均每块重 2.5 吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之 一米 宽的道路,可以绕地球一周;如果用火车装运,需要 60 万个车皮。这段话是描写金字塔宏伟的。师:你们同意吗?生:同意。师:下面让我们来好好感悟感悟这段话。师:大屏幕出示:这座塔高 146 米多,相当于 40 层高的摩天大厦。第 2 页师:这句话里有个词语“摩天大厦”,摩在字典里有三种解释(大屏幕出示)摩:1、摩擦;2、接近;3、研究、切磋师:你认为在这里应该选第几种解释?生:第二种师:那你能不能说说摩天大厦这个词的意思呀?生:快要接近天的大楼师:能不能表达地再准确些?生:形容大楼非常高师:谁来读一读,一定要让大家感受到金字塔真的很高很高啊!生读师:不够高,大概才十层吧!谁再来?生朗读师:好像到了二十五层了,谁再说试一试?生朗读师:老师感觉到了,已经到了顶层了。大家一起来读一遍。生齐读师:这句话的后半部分可以去掉吗?大屏幕出示:这座塔高 146 ...

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