下载后可任意编辑初中德育家访方案一、前言德育是学校教育的重要组成部分，而家长是学校德育工作的重要支持者。家长了解学生的生活、学习、情感等方面，对于学校德育工作具有重要的帮助作用。因此，开展德育家访工作，能够更好地促进师生、家长之间的沟通和合作，为全面促进学生的健康成长打下坚实的基础。本文档旨在制定一份初中德育家访方案，以便于学校德育工作的贯彻和落实。二、家访目的1.加强师生之间、家长与老师之间的沟通，有效掌握学生的思想动态和德育情况。2.关注学生的家庭环境与身心健康，了解家庭对孩子的教育方向和期望。3.向家长介绍学校德育工作及其理念，增强家长对学校德育工作的信任和支持。4.激发和引导家长积极参加学校德育工作，形成家校共育局面。三、家访对象初中家长及其子女。四、家访内容1.介绍学校德育理念和工作情况在家访的开始阶段，师生可以简要介绍学校德育工作的目标、内容和方法，以及学校对于德育工作的重视和支持。下载后可任意编辑2.询问家庭环境及学生身心状况在家访的主要过程中，可以向家长询问学生在家庭中的生活、学习和情感状态，关注学生身心健康问题，以及家长对学生教育方向和期望。3.汇报学生的学习和德育情况可以向家长汇报学生在学校中的表现，包括学习成绩、学习态度、班级纪律等方面。同时，也可以了解学生德育情况，包括学风文明、礼仪法律规范、爱校爱国等方面。4.鼓舞家长参加学校德育活动在家访的结尾阶段，可以邀请家长参加学校德育活动，如家长开放日、德育讲座等，增强家长对学校德育工作的支持，形成家校共育的局面。五、家访方式1.个别家访家庭将根据学生情况及家庭情况，选择老师对个别学生进行家访。根据老师时间安排，每次家访时间控制在 30-40 分钟。2.集体家访在家访前，学校会应家委会要求，提前通知家长。老师将在规定时间内，前往家长提供场所集体开展家访。每次家访时间控制在 60-80 分钟。六、家访安全保障为确保家访安全，学校工作人员应当在家访前查验身份证或教育局代理家长身份证明，核实身份信息。同时，在家访的过程中，学校工作人员应注意自己的言行举止，做到言行得体，谨慎沟通，不得有不正当的行为。下载后可任意编辑七、家访记录在家访结束后，老师应当及时记录家访情况，并将记录提交给学校教务处或德育处。八、总结家访是学校德育工作中的重要环节，既可以促进师生、家长之间的沟通和合作，又可以掌握学生的生活、学习、情感等方面，为全面促进学生的...
