小学一年级数学下册课程纲要学校名称：淮河东路小学课程名称：基础型课程设计教师：牛素萍适用年级：小学一年级总课时数：60 课时课程标准相关要求：1、经历从实际物体中抽象出简单几何图形和平面图形的过程了解一些简单的平面图形。2、能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征，会用它们拼图。3、在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。4、在老师指导下，从日常生活发现和提出简单的数学问题，并尝试解决，感受数学与生活有密切联系。课程目标：1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2．能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3．引导学生观察商场实物的摆放情况通过分一分、看一看感知分类的意义，掌握分类的方法。4．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱护人民币。5．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。能用自己的语言描述长方形、正方形等平面图形的特征。6．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。感受数学在日常生活中的作用。7．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。课程内容：本册内容主要包括：本学期教材内容包括下面一些内容：认识图形、100 以内的数、认识人民币、100 以内进位加法和退位减法（一）、分类与整理，数学实践活动。单元序号1（二）220 以内退位减法3分类与整理物体进行分类。 同角度思考进行分类会数 100 以内的数，说出数的组成，掌握 100 100 以内数4的认识写 100 以内的数。会计算整十数加减一位数认识人民币及认识人民币；简单的计算5认识人民币知道 1 元=10角，1 角=10 分。单位元、角、分，5大小；熟练地读十数加减一位数以内数的顺序，数；数的顺序、大小；整9数数、数的组成；读数写让学生学会对掌握分类的标准，能从不3内的退位减法。熟练口...
