2015-2016 学年度七年级班劳动技术教案课题备课人吴刚纸工艺审核人课型吴青云新授课时序数授课日期1授课人【课标要求】1、学会折、切等纸工艺加工的基本技法。课 标解 读与教 材2、运用所学技法制作简单的纸制品。3、通过自评、互评，不断完善修改自己的设计。教学内容分析：通过课前收集的折纸作品让学生分组探究、了解折纸的特点，并在此基础通过独立折叠茶杯的过程中，让学生学会观察事物的学习习惯，初步掌握纸质材料造型的知识与技能，。知识与教学目标技能过程与方法情感态度价值观教学重点与难点媒 体教 具课时1、在折纸的过程中体验成功的快乐。2、培养学生合作精神和审美情趣。培养学生动手能力和生活实践能力。1、学会折、切等纸工艺加工的基本技法。2、运用所学技法制作简单的纸制品。分 析上尝试折叠各种物品。重点学习折、切技法难点折圆的方法剪刀、美工刀、圆规、直尺、胶水或双面胶、铅笔、彩色卡纸1 课时教学过程修改认认真真工作 1 踏踏实实教书栏教学内容一、佳作欣赏，激趣导入1．佳作欣赏(2)学生发表自己的看法。教师提问，学生发表自己的看师生互动(1)提问：一张普通的纸，可以用来做什么？法(3)教师小结，过渡：一张普通的纸，经过加工，就能制作出各式各样、形态万千的立体造型如小亭子、小桥等，下面我们就欣赏一些由纸制作而成的纸工艺作品。杂）2．激趣导入(4)多媒体展示各种纸工艺作品（由简单到复师：看了这么多有趣的纸工艺作品，你是否想自己动手亲自制作呢？你知道它们是怎么制作而成的呢？纸工艺的加工有哪些基本的技法呢？小学时你学过哪些技法？二、传授新知识，学会技法1．学生自学纸的基本加工技法学生以小组合作的形式，结合手中的工具材找出本组难以解决的制作技法。2．教师释疑，共同进步让全体学生都能学会纸的基本加工技法。根据学生的问题、结合范解，料，自学书中（P2—5）的纸的基本加工技法，并例，进行有重点的分析与讲（提示：教学重点放在折与切上，难点放在折圆上。在教学折圆的方法后，要求学生进行折要求（1）安全使用工具。圆练习。）三、巩固技法，尝试练习1．练习：用折（正、反）的方法制作一片树叶；用折圆的方法制作一朵花瓣；用卷、粘贴的方法制作一茶杯；2．讲评四、课堂小结，认认真真工作 2 踏踏实实教书（2）注意制作效率。（3）发现问题及时修改自己的设计1、同组自评（制作是否美观，粘贴是否均匀、牢固）2、全班展示与交流。本节课你学会了什么？（六）课堂小结作...
