西洞庭一中 2009—2010 学年度第二学期七年级生物实验教学计划一、 实验目的生物科学是一门实验性很强的科学
通过实验教学可以培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神
让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处
通过观察、探究、验证达到对生物知识、概念和原理的理解，领悟科学研究的一般方法，学会思维分析和综合判断
提高实验操作技能，培养创新精神和实事求是的科学态度
二、 能力要求1、掌握常见实验的方法、步骤，能运用生物学原理设计实验
2、学会使用显微镜、放大镜等观察生物体结构，了解观察方法，培养学生的观察能力
3、学会设计对照实验，并能控制实验变量
4、能运用所学知识对实验现象和结果进行的解释、分析和处理
5、体验科学探究的一般过程，能够科学探究的一般方法
6、能够撰写实验报告，并完成实验作业题
三、本学期的实验安排：周次2实验内容鉴定骨的成分探究食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪4探究口腔内的化学性消化观察小肠结构1为 了 节 省 时间，两个实验穿插做
6观察人血涂片观察蝌蚪尾鳍的血流动9观察心脏结构（模型）观察猪肾脏的结构11把小鱼换成蝌蚪效果更好
猪肾结构观察只在实验室演示
17探究：酸雨对种子萌发的影响1学生在课外完成，在课堂展示
七年级生物备课组2010 年月 2 月 10 日课时1备注两个学生实验一起做
3认识和使用显微镜使用显微镜注意事项和制作临时玻片标本24蚯蚓在什么物体表面爬得快1包含在探索生命的方法一节课中6观察洋葱表皮细胞观察人体口腔上皮细胞1两个实验一起做10观察大豆种子的结构观察小麦根尖的结构1两个实验一起做1315观察花的结构和叶片的结构绿叶在光下制造淀粉11七年级生物备课组2009、9、3西洞庭一中 2009—2010 学年度第一学期七年级生物实验教学
