三年级上课内阅读

复习专项训练四阅读《秋天的雨》课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yóuyōu)票，(飘漂)哇(飘漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（）海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘(zhāizāi)呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„（）菊花在秋雨里频频点头。1、认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。2、然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思：（）3、从文中找出一个比喻句画上“﹋﹋”。找出一个拟人句画上“======”。再分别仿写一个句子。（6 分）比喻句：拟人句：3、写出文中的一组反义词。（）——（）4、这段话是围绕哪句话来写的？用“——”画下来。5、秋天的雨带来的颜色有________、________、________、________、紫红、淡黄、雪白……这些颜色可以用词语________概括。它把这些颜色分别给了________、________、________、________和菊花仙子。6、画“________”的句子是把________比作________，形象地写出了银杏树叶的_______________。《赵州桥》课内阅读（一）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。1、将文中带括号的句子补充完整。2、这种设计是指：。3、这种设计的优点是：。4、本段中划线的句子是()句，起到的作用。（二）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）；有的刻着（），前爪（zhǎozhuǎ）相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、给加点的字选择正确的读音。2、写出下列词语的近义词：精美----（）坚固----（）似乎----（）结实----（）3、将文中带括号的句子补充完整。4、本段中划线的句子是（）句，起到的作用。5、这段话主要是围绕赵州桥的这一特点来写的。6、本段描写了种形态的龙，在文中...