教科版第二学期小学科学三年级实验操作考试试题1：观察植物的钟子实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆、马铃薯、土豆等）、白纸、放大镜。操作程序：顺序1操作内容用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结2构。3实验记录：向日葵花生小麦绿豆马铃薯土豆玉米观察有什么现象发生形状颜色大小实验结论：不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2、要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。教科版第二学期小学科学三年级实验操作考试试题2：植物茎的作用实验器材 ：芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、放大镜操作程序：顺序123456操作内容将烧杯中装入稀释的红墨水。剪下几支芹菜枝，及时插入稀释的红墨水中 。然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右，拿到实验室实验。将芹菜茎用清水冲洗后，用小刀横切，观察切面。观察叶面。整理器材。实验记录：1.将芹菜放入烧杯中，发现水逐渐减少了；2 将芹菜横切开，发现它的横切面有一些小红点，很像红水流经的一个个导管。实验结论：植物茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2、要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。教科版第二学期小学科学三年级实验操作考试试题3：观察温度计实验器材：体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围-20℃——110℃）.操作程序：顺序操作内容观测温度时，视线与温度计液面应持平；要尽可能消除1影响测定温度准确性的不利因素。2观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数3热或更冷的温度联系起来。4实验记录：温度计里面的液柱热了就会上升，冷了就会下降。实验结论：温度计里面的液柱热了就会上升，冷了就会下降。说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2、要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。整理器材教科版第一学期小学科学三年级实验操作考试试题4：测量水的温度实验器材：4 杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4 支水温计（刻度范围在-20℃——110℃）操作程序：顺序操作内容观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计（刻度范围在-1—110℃）用于测量水的温度。间隔相同时间连续测量和记录 4 杯不同冷热的水的...
