回忆:在前面的学习中,我们了解了概率的含义,还知道了寻找概率的方法:方法一:用频率来估计概率方法二:理论分析法P(事件A)=事件A包含的结果总数m所有等可能的结果总数nnm=列举所有等可能结果的方法这节课我们学习㈠一次操作为一次实验的问题:①依次排列法:例1.掷一枚普通的六面体骰子,⑴求掷得的数是3的倍数的概率
⑵掷得奇数的概率
⑶掷得的数不大于4的概率
1,2,3,4,5,6P(事件A)=事件A包含的结果总数m所有等可能的结果总数nnm=适用于实验的等可能结果两两不同列举所有等可能结果的方法P(掷得3的倍数)=2163P(奇数)=3162P(不大于4)=4263例2
袋中装有大小相同的2个绿球、2个黑球和4个篮球,从袋中中任意摸出1个球,分别求以下各个事件发生的概率:(1)摸出的球的颜色为绿色;(2)摸出的球的颜色为黑色或绿色;(3)摸出的球的颜色为蓝色、黑色或绿色
②编号排列法:㈠一次操作为一次实验的问题:列举所有等可能结果的方法绿1绿2黑1黑2篮1篮2篮3篮4适用于实验的等可能结果有相同P(绿)=2184P(黑或绿)=4182P(蓝、黑或绿)=818例3:一枚均匀的硬币抛两次,两次都是正面朝上的概率是多少
总共有4种结果,每种结果出现的可能性相同,而两次都是正面朝上的结果有1种:P=开始正正反正反(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)反第一次第二次14㈡两次操作作为一次实验的问题⑴树状图法:方法:第一次操作的等可能结果作为第一行,第二次操作的等可能结果作为第二行开始正正反正反反第一枚第二枚①每次实验的等可能结果两两不同时:依次排列法从上至下每一条路径就是一种可能的结果,而且每种结果发生的概率相等
正正正反反正反反⑵列表法:方法:第一次操作的等可能结果作为横行,第二次操作的等可能结果作为纵列
例4:口袋中装有1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出1个球,放回搅