下载后可任意编辑朗诵竞赛计划方案一、竞赛目的和意义朗诵竞赛是以朗读为主要形式的竞赛，通过选拔和比较，推广和宣传朗读艺术，激发学生的语言表达能力，培育学生的自信心、自我认知和审美情趣，增强学生的人文素养，提高学生的语言综合运用能力，为学生今后的学习和进展打下良好基础。二、竞赛主题和内容主题本次朗诵竞赛的主题为“求知与博爱”。内容参赛选手需要选择一篇经典课文或著作，围绕主题进行朗读和演绎。朗读过程中，选手需要充分感受作者的思想和情感表达，以自己的理解和感悟进行演绎，展示个人语言艺术和审美能力。三、竞赛规则报名阶段1.活动时间：确定活动时间，向全校师生发布宣传信息，组织有志报名的学生参加。2.活动要求：参赛选手必须是在校学生，年级不限，每个人只能报名参加一个分组竞赛。下载后可任意编辑3.报名方式：学生个人或班主任代表学生填写参赛报名表，报名截止时间为规定日期。赛前准备1.讲解竞赛要求和规则：普及竞赛的相关规则、评分标准以及注意事项等，让参赛选手做好心理准备。2.文化课与朗诵课共同配合：朗诵竞赛前一段时间内，可以安排班级进行朗诵课练习，培育学生的朗诵技能，营造竞赛气氛。3.竞赛流程表：准备好竞赛流程表，指导老师根据表格制定竞赛相关细节和安排。竞赛阶段1.竞赛评分标准：选手朗读的完整度、语音语调准确度、语言表现力、朗诵形式、朗诵文章的深度理解和文化背景的丰富度等。2.竞赛形式：采纳自然朗读和命题朗读相结合的方式，命题朗读将在活动开始五分钟后开启，通过抽签决定选手抽取的题目。3.竞赛安排：分组竞赛进行，选拔出前三名入围决赛，决赛评选出前三名优胜者，颁发获奖证书和奖品，也可以为其他选手进行安慰奖的颁发。获胜者的表彰1.颁发获奖证书和奖品，对获奖者进行表彰。2.获奖者可以在班级或学校发表获奖感言，分享参赛经历和感悟。下载后可任意编辑3.组织获奖者进行朗诵展示或参加其他朗诵活动。四、竞赛策划步骤1.立项：确定竞赛的主题、形式和时间，并批准竞赛预算，制定竞赛策划方案。2.宣传：通过学校官网、微信公众号、广播公告和海报等方式宣传竞赛，吸引更多学生参加。3.报名：通过线上或纸质报名表，让有意参加活动的学生进行报名。4.筛选：根据竞赛规则和评分标准进行筛选，选拔出分组竞赛和决赛的选手。5.训练：设置朗诵课及训练时间，帮助参赛选手提高朗诵技能，增强表现力。6.竞赛：根据竞赛流程表和竞赛规则组织竞赛。7.颁奖：颁发获奖证书、奖品...
