2024年社会工作师初级社会工作实务试题附答案及解析VIP免费

2014年社会工作师（初级）社会工作实务试题（附答案及解析)一、单项选择题(共６0题,每题１分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)1．小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（)服务对象。A．自愿B．外展C．非自愿D．潜在2.与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（)。Ａ．接案准备B.接案面谈C．面谈安排D．问题界定3．74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中,学习成绩不好,希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（)服务对象。A.正式Ｂ.潜在C．非正式Ｄ．现有4.社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。Ａ．启发性B．治疗性C.安抚性D．肯定性５.班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（）方法。A.调查B．询问C.观察Ｄ.咨询６.某儿童服务中心计划为３岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7—１4岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。A．儿童性格B．儿童发展C．家长心理D.家长行为7.某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。A.心理社会理论B．多元智能理论C.自我发展理论D.认知行为理论８．当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时,社会工作者应首先()。A.排除危险，保障儿童人身安全B．向有关儿童保护部门报告Ｃ．提供辅导,减少儿童所受伤害D.为儿童提供寄养照顾和庇护服务9.某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了(）原则。Ａ．自决Ｂ．保护隐私Ｃ.接纳Ｄ．注重发挥优势10．根据民政部最新统计，全国除了有5７万孤儿外,还有６1万事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（)。A.风险规避B.成长辅导C.长期安置Ｄ．教育救助11．为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题,学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案，其正确的做法是（)。A．听取学校老师反映新生学业困难的意见B．收集家长有关家庭教育的信息C．运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要D.请专家对新生问题进行社会调查和分析12.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是(）。A．针对社区青少年的多元需求设计服务B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究C．建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境13.力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（)。A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思Ｂ.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C．马上报警，并将力强转介给其他服务机构Ｄ.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法１4．小丽是一名初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,...