精细动作训练主讲人：123精细动作的相关知识精细动作发育顺序精细动作训练方法与游戏目录精细动作相关知识PART011、精细动作对生长发育的影响手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。0—3岁婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期，因而最初用手来感知事物的属性和事物间的关系。1.1、感知事物经常训练幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。因为手和手指精细的、灵巧的动作以及手的关节、肌肉、韧带、皮肤的接触为大脑提供丰富的信息源，能把大脑中的某些创造性区域激发出来。1.2、思维能力1、精细动作对生长发育的影响1.3、学习能力幼儿两手动作发展顺序标志大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合能力的成熟度，可以为将来的学习能力提高奠定基础。①由粗到细（由满手抓握到用拇指与其它四指对握，再到食指与拇指对捏。）②精细动作的发展，必须在大动作发展基础之上才能得到发展。2.1、动作发育特点2、精细动作发展特点1、刺激性原则2、操作性原则3、递进性原则4、安全性原则3、运动游戏设计的原则精细动作发育顺序PART021、精细动作发育顺序口诀：“三玩手五抓手七换手九对指，一岁乱画二岁折纸三岁搭桥”精细动作训练方法与游戏PART031、精细动作训练方法与游戏适宜年龄0--3个月。练习次数每天4--5次。（1）“小沙锤”游戏：练习手指的抓握能力。将小沙锤放进宝宝的手心，育婴师用手掌帮助宝宝握住圆柄；当宝宝握紧后，再轻轻地将沙锤拔出。反复进行练习，两手都要练习。（2）“小摇铃”游戏：培养宝宝看听能力，练习抓握动作。步骤如下：①宝宝仰卧，在宝宝眼前30cm处轻轻地摇晃小摇铃，让宝宝听和看。当宝宝注视后再从左到右、从右到左地摇晃摇铃，让宝宝追随转头。②在宝宝左手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。③在宝宝右手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。1.1、抓握动作练习1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄3--5个月。练习次数每天4--5次。（1）“拍拍打打”游戏：训练用手够取、抓握、拍打物品。步骤如下：①宝宝仰卧，将音乐健身架放在宝宝胸前，育婴师拉动绳子，使音乐响起来，吸引宝宝兴趣。②握着宝宝的手，拍打健身架上的玩具，使其发出声音。③鼓励宝宝自己用手拍打抓握。（2）“拍打串铃”游戏：训练用手拍打串铃的动作，感知动作与声音的关系，建立听觉和动觉的联系。步骤如下：①串铃吊在音乐健身架上（取下健身架上的其他物品）②宝宝仰卧，将音乐健身架放在宝宝胸前，育婴师拍打串铃，吸引宝宝兴趣。③握着宝宝的手，拍打健身架上的串铃，同时说“拍拍拍，铃铛叮叮叮”；鼓励宝宝自己用手拍打串铃。1.2、拍打动作练习1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄6--9个月。练习次数每天4--5次。训练方法（1）“选择天线宝宝”游戏：学习选择不同颜色相同形状的玩具，练习准确抓眼前的物品。步骤如下：①准备一套捏响天线宝宝玩具。②宝宝靠坐在家长前面，育婴师逐一出示玩具，介绍颜色及名称。③让宝宝自由选择，当宝宝选择一个玩具时，育婴师马上说出玩具的颜色和名称并及时给予鼓励。1.3、取物、对击、倒手动作练习1、精细动作训练方法与游戏（2）“抓糖果”游戏：训练宝宝五指抓的动作。步骤如下：①准备纸包的糖果人手一大碗。②育婴师出示一碗的糖果，示范五指抓。③宝宝独自在妈妈的前面，提供一碗的糖果，鼓励宝宝抓糖果，妈妈在一旁说“宝宝抓糖果”，并将洒出的糖果拣起放进碗里。（3）“换手拿”游戏：认识玩具名称，模仿动物叫声，练习倒手。步骤如下：①准备捏响动物玩具，人手3个。②妈妈坐抱宝宝，育婴师示范，先逐一出示玩具，说名称，再示范讲解。③先递给宝宝一个玩具，然后从宝宝拿玩具这一侧再递玩具，说“宝宝再拿”，刺激宝宝将手中玩具倒手后，再接另一个玩具。④游戏可重复几次。（4）“敲敲敲”游戏，练习两手对击的动作。步骤如下：①准备小沙锤两个。②育婴师和宝宝面对面坐着，育婴师示范对击小沙锤。③育婴师将小沙锤递给宝宝，边示范边说“敲敲敲”，让宝宝模仿对击动作。1.3、取物、对击、倒手动作练习1、精细动作训练方法与游戏适宜年龄10--12个月。练习次数每天4--5次。（1）“...
