思政课实践总结报告范文 3 篇思政课实践报告范文 3 篇思政课教课实效性的问题向来是教课研究中的要点和难点。从大学生思政课学习需求的角度商讨无疑是一个很存心义的视角。本文是我为大家整理的思政课的实践报告范文，仅供参照。思政课实践报告范文篇一居民对目前"广场舞"的态度检查与剖析近几年，跟着生活水平的日趋提升，人们对于精神生活的要求也相应提升。广场舞应运而生，成为了大爷大妈，甚至是一些上班族的运动娱乐的不二选择。广场舞作为一项生活娱乐的方式，它有着好多大家知道的利处：强体健身、缓解疲惫、对有关节炎、颈椎病等都是相当利处的。可是，什么事都有两面性。在大家跳广场舞的同时，四周的居民就不愿意了。有人就感觉的广大家都是刚下班回来，身心疲倦，夜间这么大的声音，影响大家的歇息。并且有的地方场舞进行的时间的确是太长了。就因为这个，我在新闻中常看到四周民众和跳广场舞的大妈们发生矛盾，甚至还有动起手来的。所以在这里，我想做一个对于溧水区居民对目前广场舞的态度检查，并希望能够从中找到一个两全的方法解决这个矛盾。一、广场舞火热的原由广场舞愈来愈火，跟多个要素有关：第一：门槛低，参加人群宽泛，简略到只需有广场、有音乐就行，并且跟着生活水平的提升，人们不不过不过想享遇到物质上的生活，更想在精神生活上有所打破，这时候出现了广场舞，再加上人们对文化生活的追求的提升，广场舞自然就火了;思政课实践总结报告范文 3 篇思政课实践总结报告范文 3 篇剖析研究。大学生没有经济根源，经济独立性差，花费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主花费经验少，不可以理性地抵花费价值与成本进行权衡。大学生没有形成完好的，稳固的花费观点，自控能力不强，多半花费都是受媒体宣传引诱或是受身旁同学影响而产生的随机花费，激动花费。而又因为大学生大多没有太多时间去仔细精选采买所以网上购物也成为大学生花费的一个重要方式。所以经过检查研究，认识大学生花费根源，网上花费水平易网上消操心理的关系。此中，希望经过花费上踊跃的一面和悲观的一面，吸引社会去关注，借此来提升大学生的生活质量。二、调研方法与步骤1.调研对象：华中科技大学在校大学生2.调研方法：网上问卷检查（在 QQ 群、挚友上随机公布问卷链接，让同学们自由填写问卷）3.调研内容：经过问卷形式认识大学生的网上花费状况，其购置物件包含对于（学习、通讯、衣食、住行、休闲和网络）、主要经济根源和花费计划...
