中班语言足球队员教案

中班语言足球队员教案1、借助图片引导幼儿观察图片大胆想象理解故事内容学讲故事。2、知道每个人都有自己的优点只要肯坚持、就有可能获得成功。3、体验故事幽默、轻松的风格。活动准备：教具准备:乌龟一只、兔子一只挂图（中班上册）知识准备:幼儿已在课前对足球赛有了简单的了解.活动过程：一、谈话引起回忆。小朋友你们看过足球赛吗？足球场上都有谁呢？除了队员还有谁？你知道怎么样才算赢球吗？二、设置悬念引出题目。1、电视里都是大人在踢足球今天我们的这支球队呀可特别了是一群小动物在踢足球哦！听说这支动物球队这几天在招球员来了好多的小动物呢！这不又来人啦！（出示小兔子和小乌龟）2、小朋友你们说说他们俩谁当足球队员更合适呢？(引起讨论,说出理由)3、小结：第 1 页 共 6 页刚才小朋友都说兔子能当上足球队员小乌龟不能当上足球队员。那我们来听听故事听完故事呀你们就知道小乌龟到底能不能当上足球队员了。故事的名字叫《足球队员》三、根据图片讲述故事1、出示图片 11）教师讲述提问：A.刚刚老师给你们讲的这段故事里都有谁呢？B.小兔子特别喜欢什么运动？C.谁是球迷？（师解释球迷：就是特别喜欢的意思）过渡：小乌龟是个球迷每天在边上看小动物们踢球它的心理会怎么想的呢？2、出示图片二1）师：是呀小乌龟也特别想去踢足球有一次乌龟去跟兔子队长说：“兔子队长我也想参加足球队！”看兔子队长同意了吗？2）你从哪里看出来它没有同意？兔子队长除了摆摆手不同意还会说些什么？为什么不行呢说说理由！3）请幼儿学说兔子队长的话。（个别-集体）过渡：兔子队长拒绝了乌龟的请求小乌龟心情怎么样？小乌龟虽然心里很难过但是它没有放弃还是坚持每天在边上看兔子们踢足球。4、出示图片三：第 2 页 共 6 页1）有一次球嗖一声飞过来了看被谁踢进去了？它用什么踢进去的？还有谁知道？（纠正动词：顶。）2）学学小乌龟顶球的动作。（个别—集体）3）小乌龟这么棒一下子就把球顶进球门了。这时你们猜兔子队长会怎么说？（引导学说）4）兔子队长为什么会邀请小乌龟参加足球队？（因为兔子队长很聪明它发现了小乌龟身体上的优点。）5）你知道小乌龟身体上的优点是什么吗？（兔子队长发现呀小乌龟虽然跑得慢但是它的脑袋能伸能缩很有劲！）过渡：小乌龟进了足球队真高兴呀那我们来看看兔子队长是邀请乌龟来做队员呢还是来做什么的？5、出示图片四：师讲述故事最后一部分。提问：1）守门员是干什么的？2）引导幼儿发现小乌龟身...