中等职业学校教学工作自我诊改报告学校名称： 四川省泸县建筑职业中专学校一、自我诊改工作概述（一）开展的工作：1.方案编写与修订。先后进行了 6 次大的修改，基本得到专家认可，在可操作性上还需继续修改。2.诊改培训。先后组织 178 人次参加市级及以上各类诊改专题培训。参加四川省现场调研活动 2 次，全国诊改委现场调研活动 1 次。3.体系建设。①组织体系。强化部门诊改职能，调整了7 个部门 8 人次干部岗位，增设诊改办。②目标体系。基本完成十三五事业发展规划、8 个专项规划及专业、课程、师资 26 个子规划的修订。③制度体系。完成泸州市现代学校制度建设试点工作，修订完成学校章程并接受第三方的评估，对管理制度进行了“废改立合”。④标准体系。收集汇总部分管理标准和岗位职责标准，规范了部分工作流程。4.数据平台建设。明确了数据平台建设的思路和方向，充分挖掘现有平台功能，有效对接诊改工作。5.其他。完成 2016、2017 年质量年度报告的撰写和发布；完成 2016、2017 年教学诊改人才培养状态数据的采集和数据分析报告的撰写；编制 16 期教学诊改工作简报，在校园网设置教学诊改专栏并及时更新内容。（二）存在的问题：组织体系诊改职能体现不充分，诊改制度尚未建成，专业、课程、师资、学生标准建设尚不完善，学校基础条件距国家标准还有一定距离。诊改融入常规方面还需不断强化。二、自我诊断与改进报告表诊断项目诊断要素自我诊断意见学校是第三批国家中等职改进措施1. 做 好 专改进效果专 业 建 设初显成效。如 专 业 建设 经 验 在省 市 交 流发言，开展业教育改革发展示范学校、业建设规国家级重点中等职业学校。划，确定现开设有土木水利类、信息技术类、加工制造类、教育类、农林牧渔类共 5 大类 11个专业。2016-2017 年新增园林绿化、楼宇智能化设备安装与运行、市政工程施工1.办学理念1.1 办学定位3 个专业。现有在校生4905人，其中土木水利类2227人，占 45.4%，信息技术类1111 人，占 22.65%，加工制造类 443 人，占 9%，教育类 939 人，占 19.14%，农每个专业的发展目标，在师资、实训、 建 筑 工 程校 企 合作、招生规模等各方面进行统筹。通过校企合作、校校合作、实施 工 专 业现 代 学 徒制 试 点 改革，与高职学 校 联 合开 展 五 年制 贯 通 式人才培养，创 新 教 学内容，引入装 配 式 建筑、绿色建筑、BIM 技林牧渔类...
