乒乓球体育课教案任课教师：班级：学生人数：第5周教学内容教学目标课序一开始部分1、基础理论课介绍2、乒乓球拍的基本握法及特点3、正手发球的基本方法，学习正手平击发球4、身体素质练习：弹跳及上肢力量1、介绍乒乓球基础理论，使学生了解更多的乒乓球知识；2、通过学习各类球拍的基本握法及应用特点，正手发球的基本方法，以及学习正手发平击发球，使学生初步掌握上述基本技术；3、通过身体素质练习发展学生的弹跳能力及上肢力量。教学内容教学常规1、体育委员整队集合2、报告老师。3、师生问好。4、教师考勤。5、安排见习生。6、宣布本次课内容与任务。教师指导1、检查人数2、检查上课服装3、安排见习生。4、宣布本次课内容与任务乒 乓 球运 动 是一项很好的运动，经常参 加 乒 乓 球 运 动 的人，能够增强上肢、下肢、腰部、腹部、胸部和背部肌肉群的力量，提高耐久力，也可有效地增强内脏器官的功能，促进身体的全面发展。经常参加乒乓球锻炼，还 可 以 培 养 人 的 机智、灵活、勇敢、果断、顽强等优良品质和集体精神。乒乓球 的 运 动 量 可 大 可小，设备比较简单，室 内 室 外 都 可 以 进行，可为同学们的今后终身体育打下良好的基础。学生活动1、队列队形：成四列横队操队形密集队形集合。××××××××××××××××××××××××××××▲2、组织教法：口令指挥3、要求：集合动作快、静、齐。时间5二准备部分游戏1. 垫球团体赛。方法：以小组为单位竞争。各组学生列队，待教师发令后，每组第一名同学手持乒乓球拍，以垫球的方式向前行走，走至规定点后返回，将拍与球传给同组下一名同学接力行走。途中如果掉球，拾起球后必须在掉球处继续垫球行走。完成接力最快的小组获胜。2. 对面击球接力赛。方法：两组相互竞争。每组 3 到 4 人，在球台两端列队站立。指定其中一组第一人向对方发球，发球后迅速跑至对方队列尾部，另一组第一人接球后也跑至对方队尾。如击球失误，由组内下一人继续完成。如此两组接力击球，以接球一次为有效成绩，规定时间内接球次数最多的小组获胜。这个游戏不仅锻炼学生的接球能力，而且对体能的训练也很强。讲解、示范与组织。101. 学习握拍，基本的准备姿势1、教师讲解示范a、握拍：直拍在拍的前面，以食2.教法：教师口述指第二指节和拇指第一指节扣要点：拍，在拍的后面，三个手指自然1）准备姿势是一切基弯曲，中指第一节贴于拍的中部， 本 技 术 的...
