化学实验教学计划化学是一门以实验为基础的学科 ,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环,组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣 ,开阔知识视野,培养和发展能力 ,发挥他们的聪明才智等都是很有益的,因此,特制定本年度九年级化学实验教学计划。一、指导思想积极投入到新课程改革的浪潮中去 ,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,注重实验教学,提高学生动手操作能力 ,要使得学生能在实验中用探究的方法去学习 ,领会知识内涵,同时在一定程度上能够学会去发明创造 ,争取将实验教学工作推上一个新的台阶。二、教学措施（一）认真备课。备课是教学的前期工程 ,是完成教学任务的基础,备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。1、备课标。(1)实验教学的任务;(2)实验教学的目的;(3)实验教学的要求；(4)实验教学规定的内容。2、备教材。(1)熟悉教材中实验的分布体系 ,(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内3、备教法。教有法而无定法,实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。4、备学生。学生是教学的主体,对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及第 1 页 共 8 页对不年级、不同阶段的实验进行分析、研究,对实验教学将起着积极的促进作用。5、实验教学前的准备(1)演示实验:①掌握实验原理。②熟悉实验仪器。③选择验方法。④设计实验程序。⑤实验效果的试做(2)学生实验:①实验环境的准备。②实验器材的准备③指导学生准备。6、编写教案。（二）仔细组织教学。一节课的成功与否,课堂调控是关键的一个环节。因此 ,教学的开始强化课堂纪律很有必要,其次是引入新课题,让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤,使学生了解观察的重点,教师在引导指点学生观察时,讲解要与演示恰当配讲解要抓住重点、难点和关键 ,语言要精辟、简要、准确,操作要熟练、规范。注意随调控课堂的方方面面,保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学:验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。三、附件1、附件 1：实验内容安排计划表2、附件 2：实验仪器目录表附件 1：实验内容安排计划表第 2 页 共 8 页序实验名称及内容号1-1 水的沸腾1-2 胆矾的研碎11-3 硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液1-4 石灰石与...
