幼儿园构建和谐家园关系的方法和策略作为家园主体的幼儿园及教师，是倡导和谐、营建和谐、打造和谐的主要力量。日常工作实践中应充分认识新时期家园关系的新问题、新变化，及时梳理和反思影响家园和谐的主要因素，不断探索和尝试有效避免家园矛盾冲突的方法和策略，努力构建和谐的家园关系，为孩子营造良好的成长环境，谱写岀和谐的家园共育之歌。•强化教师恪守职业道德规范的意识，提升师德修养园领导要重视协调各种多边关系，在师生之间、班级之间、教工之间、部门之间、园内外之间加强交流沟通，建立起一个身心愉悦的物质和精神环境，使大家在轻松、互信、和谐、宽容的氛围中愉快地工作、学习和生活。同时不断强化教师恪守职业道德规范的意识，促使教师自觉约束言行，不断反思，换位思考，避免将消极情绪带入工作中。教师要能经常主动地与家长沟通，保持平等信任、相互理解尊重的家园关系，努力用爱心、耐心赢得家长的尊敬和认可。己身正，不令而行；己身不正，虽令不从。师德是立足之本，作为教育者必须要起表率作用。面对家长，老师说话态度要谦和有礼，给人可近、可亲的感觉。不要盛气凌人，自己说一不二，力避给家长留下主观武断、素质不佳的印象。有时偶而会碰到蛮横无理，一意包庇孩子的家长，老师要坦然处之，坚持有礼有节，不懦弱求人，开诚布公地指出缺点。实践证明，当家长感受到教师是在真诚地关心、帮助孩子时，一定会积极主动地配合老师共同教育孩子的。•加强专业理论的学习和研究，提高教师处理问题的能力幼儿园要经常组织教师开展学习和研究，充分认识新时期家园关系的新问题、新变化。工作中，教师须时常换位思考，不断改进和完善工作方法，不断提高处理问题的能力。培养教育好孩子是教师和家长的共同目的，可是由于不同的教育角度和方法让这两者之间很容易产生矛盾。在处理问题的过程中，教师要能够明晰家长的真实意愿，清楚表达自己的教育用意，及时引导家长修正教育方式方法，努力建立平等信任的家园关系。当家园间发生矛盾的时候，教师必须要保持冷静的态度，不可一触即发，须学会以理智驾御感情，力求事态向好的方向引导，智慧地化解问题和矛盾。当然，和谐家园关系的构建不是一辍而就的，它需要一个长期孕育的过程，这就需要我们幼教工作者把工作做得更加人文化、细致化。.保持家园沟通渠道的畅通陈鹤琴先生认为：“儿童教育是整个的，继续的……做父母的应当知道小孩子在幼稚园里做些什么，学些什么。如此则两方所施的...
