2019-2020 学年下学期二年级数学课程纲要课程名称：数学课程类型：小学数学基础型课程教学教材：人教版教科书《二年级下册数学》设计教师：授课对象：小学二年级学生授课时间：58 课时一 、课程目标：数据收集整理1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1 格表示个 5 单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。数与代数：1、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十 进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行 估计。3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系； 能够熟练地用乘法口诀求商。4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号，会在解决问题中使用小括号。图形的运动1、 初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。2、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。量的计量：1、认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克=1000 克。数学广角——推理1、简单的推理2、列的变化规律二、课程内容：根据《小学数学课程标准》的要求，采用人民教育出版社的《义务教育课程标准试验教科书》课程内容进行教学。其课程内容包括：单元号数据收集整1理2表内除法（一）3图形的运动1、会用简单的方法收集和整理数据，并能根据统计图表回答简单的问题以及发现问题、提出问题。2、认识条形统计图1. 除法的初步认识 平均分2. 用 2～6 的乘法口诀求商整理和复习对称现象和轴对称图形的认识平移和旋转4104133单元专题教学内容课时时排剪一剪4表内除法（二）1. 用 7、8、9 的乘法口诀求商2. 解决问题3. 整理和复习1、千以内数的认识5混合运算2、万以内数的认识3、口算整百、整千数的加减6有余数的除法万以内的加7法和减法（一）8910克与千克数学广角——推理总复习1、知道什么是余数。2、理解“余数”的含义和实际意义。1...
