第一课时活动内容活动目标活动准备我们来下五子棋激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。五子棋一、认识五子棋1．出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。了解：五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。2.明确我们社团的活动内容：五子棋。二、学下五子棋1、请会下五子棋的学生说说下棋的规则及下棋的经验。2.教师总结下棋规则：①摆成连线的五个子后，则算赢；②如果手中的子全摆完，则移动棋盘上的子，每次棋只走一步；③棋盘上的子不列五个就算输。活动流程三、找棋友，分成组可让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的，其中一人可当裁判。四、学生下五子棋1.小组内可举行比赛，采用三局两胜制，决出优胜者。2.请小棋手介绍取胜经验3．结合活动情况评出本次小棋手。第二课时活动内容活动目标活动准备认识五子棋的棋具在老师帮助下认识五子棋的棋具，学会正确执子下子。五子棋棋具、图片一、结合实物、图片认识五子棋的棋具1．棋具包括棋盘和棋子。2. 了解棋具历史：相传中华民族的祖先轩辕黄帝无意之中画下了十七条横线十条竖线，这无意中的发明造就出了五子棋。早在公元 595 年古人就用瓷来烧制五子棋盘了。千百年来，人们用各种材质来制造围棋的棋子，如：玻璃、瓷器、玉、玛瑙、铜等等。古代五子棋棋盘与围棋棋盘是通用的。五子棋棋子亦称“棋石”分黑、白两色，形状为扁圆形，有一面凸起或两面凸起等形状，厚度不超过 0.8 厘米，直径为 2.0～2.3 厘米；一副棋子总数为 225 枚，其中黑子 113 枚，白子 112 枚。按质地的不同，可分为玻璃、陶瓷、塑料、智石、磁铁、蛤贝、烧料、水晶、玛瑙、玉石等棋子。国内质量比较好的是云子，而日本常用的棋子是贝壳制作的。3. 认识棋盘和棋子棋盘：认识棋盘横竖线，交叉点。横向从左到右用a 到 o 共十五个英语字母标出，竖向从下到上用 1 到 15 共十五个阿拉伯数字标出。棋盘上的横线和竖线共交叉形成了 225 个交叉点，棋子就落在棋盘的这些交叉点上。棋盘上有 5 个比较特殊的交叉点，用小黑点标识出来，叫做星；中间的星叫天元，表示棋盘的正中心 ; 四周的４个星叫小星，表示棋盘的四个角落；星在棋盘上起一定的标示位置作用。棋子：由黑白两种...
