五年级武术课教案班级五年级人数40执教钟红地点小学部田径场性质新授课1、运动参与目标：使学生能够积极主动参与体育课活动，增强学生对武术运动的兴趣。2、运动技能目标：使学生掌握国学武术教学内容1、热身活动2、复习武术基本功手型变换教学目标操的动作和练习方法，并能正确到位。3、身体健康目标：发展学生的协调性，4、心理健康目标；培养学生克服困难的精神5、社会适应目标：培养学生复习的自觉重点重点：拳掌勾与难点：上下肢协调增强学生的节奏感，表现力和音乐素养。难点用力性，积极性，增强集体荣誉感及适应社会、生活、环境的能力。部时分间教学内容与程序五、课堂常规1、集合整队2、师生问好教师指导1、宣布开始上2、检查着装。3、宣布本堂课教学内容与练习要求。学生活动1、快速集合。教学要求1、学生须着运动装、运2、集合做到3、报数时声音洪亮、充满朝气。4、注意力高度集中。组织形式集合成五列横队：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★▲★ 为体育委员● 为学生▲ 为教师（下同）图五课并整队。2、体育委员整理好3、体育委员向老师报告到课情况。队伍，清点人数。动鞋。开2始分部钟分3、检查着装4、宣布本堂课的教学内容与要求5、安排见习生6、正式上课快、静、齐。●●●●●●●一、 绕场慢跑（2 分钟）1、老师领做并用口令指挥学生练习。2、讲解动作方法和要求，指挥学生进行练习。1、根据老师讲解与口令，以右图五所示队形进行练习。1 、 动 作 灵活、舒展大方。2 、 积 极 参与，使各关节、韧带活动充分，避免拉伤。准场边线慢跑 2 圈后，成右图队形站好，面向场地中央，老师备8在场地中央指挥学生。分五.热身活动操（4 分钟）部钟1、手型变换（4*8 拍）2、步法变换①（4*8 拍）分3、步法变换②（4*8 拍）全班成五路纵队围绕篮球1五、复习武术基本功组织教法： 按教师示范讲解→教师领做学生跟做练习→学生集体练习→检查复习情况→集体纠正错误→学生分组，组长组织练习→检查复习情况→优秀学生表演→优秀学生领着练习→体育骨干组织自主练习1、教师示范并讲解动作 要求与要点。2、教师领做并口令指挥 学生进行练习。3、发现学生的错误动作 要给予及时纠正。4、分小组练习时，对学生轮流指导，对较为常见的错误 动作集中进行 纠正和强调。5、检查复习情况，充分肯定和鼓励表现 积极和表现优 秀的同学。1、仔细观察老师的示范动作，五边模仿练习五边思考动作方法和路线。2、分小...
