五年级《小学生法制教育读本》上册教案第一课遵守纪律，不做违法违纪的事教学目的： 1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全.3、懂得自觉爱护公物。教学重点：1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯.2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护公物教学过程：一、谈话导入播放歌曲《跨世纪的新一代》师：要想做一名优秀的新世纪的接班人，首先要做一名合格的守纪的学生。大家说说怎么做才是遵守纪律呢？二、学习新课1.表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律 。2．看课件 谈谈不遵守纪律做违法违纪事的危害。3．维护公共安全，法律有那些规定，读读谈谈体会和感想。4．损坏公物是一种违法行为。三、课内实践指导 1．明辨身边是非，明确哪些事是违法的行为。2．完成课后练习，说说自己今后怎么做一名守纪的学生四.布置作业手抄报——“遵纪守法做文明学生”第 二 课课题名称：学会依法保护自己教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。教学方法：事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？（二）结合实际。说说身边的故事。根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择 2—3 个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开...
