口语交际复述与转述知识与能力理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求
培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力
过程与方法根据要求进行复述与转述训练
情感态度与价值观养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信
教学重点掌握复述与转述的方法
教学难点能根据要求进行复述与转述
做到准确、流畅
1 课时一、新课导入大家都听过穿井得一人的故事，明明是挖井省了一个人力，结果却被传为了在井内挖到一个活人
这就是传播过程中出现了失误
在生活中，我们常常需要复述和转述，今天我们就来学习一下怎样才能正确地复述和转述
二、交际指导1．复述详细复述的方法：这是一种接近原文的复述
第一步，听清故事
先要详细、系统、正确地听清、了解、掌握老师所读故事的内容
第二步，感悟故事
要将故事中的每个情节清晰地保留在头脑中，理解其中的内涵、情感
第三步，复述故事
复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，尽量完整地保留原材料的内容、观点，不改变原来的顺序，把最能表达中心意思的语句、段落和一些具体内容复述出来
简要复述的方法：就是在听清故事情节的基础上，选择最重要的情节，按照故事的顺序复述
复述的注意事项：①复述必须在熟悉故事的情况下进行；②不改变原意，不漏掉主要情节；③语句通顺、有条理，恰当运用故事的语言或组织自己的语言，将部分需要转换的书面语转化为口语；④要用普通话，声音响亮，口齿清楚，态度自然
2．转述转述方法：第一步，仔细阅读教材上呈现的文段内容；第二步，根据转述的对象，改变内容中的人称、时间、空间等；第三步，进行准确、完整地转述
注意事项：人称、时间、空间等符合转述对象的身份；要求将转述的信息传递得准确、完整，不改变事实，不遗漏要点
三、交际示例1．复述原文：鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家
朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地
